優(yōu)秀的讀后感能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的文化內(nèi)涵和社會(huì)背景，寫(xiě)讀后感一定要注意抓住書(shū)中的亮點(diǎn)和精華部分，范文社小編今天就為您帶來(lái)了母親們的讀后感推薦8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
母親們的讀后感篇1
我在一本書(shū)上讀了《母親的故事》這篇文章，我感到同情和憤怒。
這里面主要講了一個(gè)孩子病了，一位母親在那里守著孩子，但死神把那個(gè)孩子帶走了，那位母親不顧一切去救自己的孩子，又經(jīng)歷了種種困難的事情，來(lái)到死神面前，還是沒(méi)有救出孩子，死神還是把那個(gè)孩子帶到了某個(gè)地方了。
我讀了這篇文章感到同情和憤怒，母親不顧一切去救孩子，可是到最后死神不同意，還是前功盡棄，這所有的一切都白白的浪費(fèi)了，所有受的傷都白受了;我還對(duì)死神很憤怒，死神為什么要帶走那個(gè)還沒(méi)成年的小孩子，這樣對(duì)那個(gè)小孩的媽媽、爸爸，以及家里的其他人，都有很大的打擊。
這讓我想起了我曾經(jīng)小時(shí)候經(jīng)歷的.一件事情，在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽下班來(lái)接我，就在這時(shí)候，我們走在大街旁，有一輛汽車(chē)正好從我們的身邊經(jīng)過(guò)，正好車(chē)門(mén)打開(kāi)了，正好撞到了我們騎的電動(dòng)車(chē)，我們連同電動(dòng)車(chē)都摔倒了，我害怕的不知所措，哭了起來(lái)，媽媽一下把我摟住懷里，這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽的手上有著一道口子，應(yīng)該是被車(chē)門(mén)磕了吧。媽媽在那里喋喋不休的吵著，我在這時(shí)感到媽媽很偉大，我感覺(jué)到很安全，這時(shí)媽媽給了警察打了電話，警察說(shuō)了一番，把這次事情結(jié)束了，電動(dòng)車(chē)是給拉回去，又對(duì)那個(gè)人進(jìn)行罰款。
通過(guò)這件事情和我讀的這篇文章，我知道了世界上不管是哪個(gè)母親，只要是母親，那她肯定會(huì)不顧一切的愛(ài)自己的孩子。
母親們的讀后感篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》，我感觸很深。
季羨林爺爺六歲時(shí)就離開(kāi)了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒(méi)有特意的去看望自己的母親，而他的母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開(kāi)母親，對(duì)于母親，他應(yīng)該不太了解，對(duì)于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能夠理解，也能夠體會(huì)。
我的媽媽長(zhǎng)時(shí)間在外面奔波，我九歲時(shí)，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書(shū)，一年時(shí)間里面，只有三，四個(gè)月左右待在我身邊，其余的時(shí)間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢岆x開(kāi)時(shí)，我哭了，媽媽也哭了，但是后來(lái)。我隨著媽媽離開(kāi)的次數(shù)增多了，便不再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒(méi)空，只有一個(gè)大姐姐來(lái)照顧我，大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過(guò)來(lái)看我兩三次。家里，我的衣服全由我自己洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能夠自己面對(duì)。偶爾，不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱，便會(huì)不知不覺(jué)的哭起來(lái)，為了不讓媽媽操心，我都會(huì)跟她說(shuō)我很好，來(lái)隱藏內(nèi)心的孤寂。我想，作者曾經(jīng)也想起過(guò)母親的懷抱，想起時(shí)，也都會(huì)落淚，因?yàn)?，母親的懷抱是最溫暖的。
作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時(shí)，都會(huì)落淚，因?yàn)椋煜碌暮⒆佣枷Ｍ赣H一直陪在身邊。
母親們的讀后感篇3
當(dāng)讀了《懷念母親》一文后，我心潮難平，震動(dòng)很大?！稇涯钅赣H》主要講的是：作者季羨林讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過(guò)世了，這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國(guó)留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國(guó)母親，從未斷過(guò)。
這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。我讀完這篇文章之后，覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動(dòng)了我。他由于母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛(ài)母的情感吶！我想到了我自己：有一次母親正在看新聞，我看了看時(shí)間，對(duì)母親說(shuō)：“母親，我要看動(dòng)畫(huà)片！”母親不肯，我一把奪過(guò)遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧母親的.感受。
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
母親們的讀后感篇4
無(wú)注音版：《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》讀后感 帶著好奇的心情，我讀完了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章。
這篇文章講的是一位母親在兒子上幼兒園、上小學(xué)、上初中三個(gè)階段開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。雖然老師對(duì)兒子的評(píng)價(jià)很差，但她還是會(huì)強(qiáng)忍著心中的悲痛，去鼓勵(lì)兒子，使自己的兒子有了自信與勇氣。最終兒子考上了清華大學(xué)。
這位母親雖然知道自己的兒子很笨，有許多缺點(diǎn)，但在聽(tīng)到老師對(duì)兒子的批評(píng)后，卻并沒(méi)有去打孩子、罵孩子，而是去鼓勵(lì)他，使他有了上進(jìn)的勇氣、自信，讓兒子知道自己是最棒的，自己能行，自己能夠超越自己。母親為兒子鋪下了一條光明之路，不管自己有多么悲痛，總是會(huì)說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了！”
我的心被這位母親深深的感動(dòng)了。
想一想，我的`母親又何嘗不是這樣？她也像這位母親一樣，使我在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
很小很小的時(shí)候，老師就叫我們唱：“世上只有媽媽好……”告訴我們媽媽的愛(ài)使無(wú)私、溫暖的。但是我還太小，怎么會(huì)懂得媽媽那是在愛(ài)我？
那一天，我在家里玩耍，媽媽催促我學(xué)習(xí)。我不肯，媽媽就硬把我抱到椅子上。我“哇哇”大哭起來(lái)，媽媽卻并沒(méi)有理我。我在模糊中發(fā)現(xiàn)媽媽出去了。我慢慢安靜下來(lái)，嗚咽的讀著：“春……曉……春眠不覺(jué)……”
第二天，老師冷不丁的說(shuō)了一句：“我們今天考試，第一排的同學(xué)上來(lái)取卷?！笨季戆l(fā)下來(lái)了，我一看題，就是昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，火氣消了一大半，但還是覺(jué)得媽媽好壞。
這些年來(lái)，我逐漸明白什么是愛(ài)，什么是溺愛(ài)。再回想起那件事來(lái)，真是太慚愧了。如果不是媽媽那是硬要我復(fù)習(xí)，那次考試也許考的就不那么好了。
世上那個(gè)母親不愛(ài)自己的子女，只是不同。有的母親選自了“棍棒出孝子”的方法，有的母親選自了鼓勵(lì)的辦法。但是世上所有的母親都有一個(gè)共同點(diǎn)??她們的愛(ài)是無(wú)私、溫暖的。
母親們的讀后感篇5
?我的母親》是老舍先生為紀(jì)念自己的母親而寫(xiě)的，是一篇催人淚下的摯情之作，也是其最為優(yōu)秀的散文代表作之一。
今天，我津津有味地讀了《我的母親》。這篇散文主要講了：老舍自幼喪父，由母親獨(dú)自哺育，與母親有著無(wú)比深厚的感情。在老舍母親過(guò)世后，家人為了不讓老舍先生擔(dān)心，直到第二年母親壽日前夕，才讓老舍先生知道。于是，他以一個(gè)失去母親的兒子的心，向讀者傾訴對(duì)母親的愛(ài)、感激與懷念，寫(xiě)下了散文——《我的母親》。
老舍先生憑著對(duì)母親真摯的愛(ài)，用平實(shí)、質(zhì)樸的語(yǔ)言敘述了母親短暫的一生。他毫不吝筆墨細(xì)微地描寫(xiě)，突出了母親勤勞、善良、樂(lè)于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)良品格與偉大無(wú)私的母愛(ài)。文章最后以“心痛！心痛！”結(jié)束，卻讓讀者落淚！落淚！
與老舍先生愛(ài)母親產(chǎn)生鮮明對(duì)比的，是街頭上那些流浪的老人。
街頭上流浪的老人，衣衫襤褸，頭發(fā)散亂，駝著背，背著一個(gè)麻袋。他們?cè)谙奶祉斨胰?，冬天冒著寒風(fēng)朔雪，在又臟又臭的垃圾桶中翻找著一些有用的東西來(lái)維持生計(jì)。他們有的是沒(méi)有兒女的，有的是失去兒女的還有的是被兒女拋棄的。老人們整日游蕩在街頭，有時(shí)一天也撿不到多少紙與罐頭，他們可能餓一整天,也可能吃了上頓沒(méi)下頓。一些兒女是因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法贍養(yǎng)老人，被迫將老人拋棄；還有一些老人的兒女家境并不貧困，但他們不想贍養(yǎng)老人，將老人遺棄了。我認(rèn)為無(wú)論是家境平寒，還是不想贍養(yǎng)，這些都不是理由，他們應(yīng)該好好對(duì)待自己的父母，父母其實(shí)是最希望與兒女一起享受天倫之樂(lè)的.呀！
我從報(bào)紙上看到過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然作者只用了寥寥幾筆，但意味深遠(yuǎn)。漫畫(huà)題目是《媽媽的印花布》，大意是：一位母親用自己最漂亮的印花布包著自己的孩子抱在懷里；孩子長(zhǎng)大了，卻讓年邁的母親用印花布包著東西離開(kāi)了家，那位母親是含著淚、全身顫抖地離開(kāi)家。母親在過(guò)去用漂亮的印花布包著孩子，把孩子打扮得漂漂亮亮，父母不求回報(bào)，只求孩子長(zhǎng)大后對(duì)自己好；而那個(gè)孩子，卻將自己的母親狠心地趕走了，這個(gè)孩子良心何在？父母養(yǎng)育了你，供你讀書(shū)，供你吃飯，可你卻將他們拋棄了，本來(lái)一家老少在家享受天倫之樂(lè)，可老人卻在街
頭流浪，你還有人性嗎？
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母給了你生命，你應(yīng)當(dāng)一輩子孝敬你的父母，鳥(niǎo)都可以反哺自己的父母，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？我們應(yīng)該好好孝敬自己的父母！
這篇散文不僅給我留下了十分深刻的印象，也讓我明白了，以后一定要對(duì)自己的母親。
母親們的讀后感篇6
你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲，我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。
季羨林先生以回憶的形式，表達(dá)了對(duì)親身母親永久的`悔恨，對(duì)祖國(guó)母親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段，充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感，讓人思潮澎湃，張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢？這樣既交待了作者，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。
讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。張老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對(duì)祖國(guó)母親的懷念時(shí)，她結(jié)合課文內(nèi)容，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)，通過(guò)多種讀書(shū)方式，感受作者對(duì)祖國(guó)母親的感情。
本節(jié)課張老師，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式，體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。
母親們的讀后感篇7
自從學(xué)了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對(duì)我的感觸異常大。
季老先生這一位孝子，本想等自我事業(yè)成功之之后報(bào)答母親，不料，在先生讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責(zé)自我，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國(guó)留學(xué)時(shí)，他不僅僅對(duì)生身母親更加思念，對(duì)祖國(guó)母親的思念油然而生。對(duì)這兩位母親的懷念，一向伴隨季老先生在歐洲的十一年。
從字里行間中我都能感受到季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出去的思念。
當(dāng)課文學(xué)完，我不禁開(kāi)始檢討自我，我有沒(méi)有季老先生那份孝心呢？小時(shí)候的我并不明白母愛(ài)是什么，只是認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，認(rèn)為為了兒女理所應(yīng)當(dāng)付出的。長(zhǎng)大后，漸漸懂得了什么是愛(ài)，然而，長(zhǎng)大了，自尊心也強(qiáng)了，有種“翅膀長(zhǎng)硬了想飛”的.感覺(jué)，對(duì)母親所付出的哎顯得有些尷尬?？墒亲詮淖x了季老先生的《懷念母親》后，就覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機(jī)會(huì)，那將會(huì)與季老先生一樣——報(bào)終天之恨。
季老先生對(duì)母親的懷念是刻骨銘心的，對(duì)祖國(guó)母親的懷念也不例外。
身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒(méi)有一位朋友，在無(wú)盡的孤寂中，他想到了自我的祖國(guó)母親，每一個(gè)日日夜夜都在思念著她！
季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動(dòng)！懷著對(duì)季老先生的崇高敬意，和對(duì)自我母親與祖國(guó)母親真摯的愛(ài)慕，我決定要好好讀書(shū)，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！
母親們的讀后感篇8
上上個(gè)月，我們老師推薦我們看《愛(ài)的》，我回家便買(mǎi)了下來(lái)，一刻不放手地看。當(dāng)我看到《我的母親》（父親的一封信）時(shí)，我的眼睛不再朝后瞄了。
這篇日記講主人公安利柯的父親他怎樣對(duì)母親感恩。舉例了在安利柯生病的時(shí)候，他的母親整夜整夜地坐在他床前，“一會(huì)兒俯身察看你的呼吸，一會(huì)兒摸摸你的脈搏，以為就要失去你了，她急得都哭了?！卑怖碌母赣H在中教會(huì)了安利柯“母子之愛(ài)是人世間最神圣的感情，踐踏這種感情的人是會(huì)很不幸的。”這就是感恩，每個(gè)人的父母還有爺爺奶奶外公外婆等都為自己付出了很多，我們長(zhǎng)大以后也得要好好報(bào)答他們。如果我是主人公安利柯，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)閶寢屵^(guò)分關(guān)心弟弟而對(duì)媽媽說(shuō)出不禮貌的話語(yǔ)，人們都說(shuō)“母愛(ài)是最偉大的”，我長(zhǎng)大以后，要挑起家庭的`重?fù)?dān)，因?yàn)槲沂谴髢鹤?，我?huì)好好照顧爸爸媽媽?zhuān)疹櫤玫艿埽绕涫歉改?，我的生命是他們給予的，我一定要好好孝敬他們！“安利柯，今后你對(duì)母親再也不要說(shuō)不講道理的話了，更不能無(wú)理取鬧。玩意你不慎講了使母親傷心的話，不要怕我怕批評(píng)，而應(yīng)當(dāng)真心悔過(guò)，請(qǐng)求母親寬恕。
請(qǐng)求母親吻你的額角，以拭去你那忘恩負(fù)義的污痕?！比瞬荒懿恢么?，不能做鐵石心腸的人，要做一個(gè)知恩圖報(bào)的好人。學(xué)會(huì)孝順，學(xué)會(huì)感恩，不久之后，你會(huì)感覺(jué)感恩其實(shí)是一件快樂(lè)的事。
