在工作中，作文是我們溝通和交流的重要方式，現(xiàn)在作文已經(jīng)成為了我們記錄學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的工具，下面是范文社小編為您分享的以理想為作文600字模板6篇，感謝您的參閱。
以理想為作文600字篇1
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是引岸，理想是彼岸，中間隔著一條踹急的河流，人如果沒(méi)了理想，就沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力。”我的理想是當(dāng)一位老師，做一個(gè)沒(méi)有偉大之稱的老師。
我生于_年9月11日，這一天也是有名的世貿(mào)大樓被炸的一天。當(dāng)時(shí)，美國(guó)人最大的敵人本是中國(guó)，但應(yīng)為這次恐怖襲擊后，美國(guó)人將敵人轉(zhuǎn)向，我們中國(guó)才取得了暫時(shí)性的安全，但以后就難保安全了。
上帝讓我生在這一天，并知道這個(gè)消息，是有意安排的嗎?上帝是希望我能在這有限的時(shí)間內(nèi)做出貢獻(xiàn)嗎?
我把我出生這一天的故事和感受向我的好友訴說(shuō)了。她說(shuō)：“那你想當(dāng)什么呢?”我說(shuō)：“當(dāng)兵，當(dāng)兵不是能報(bào)效祖國(guó)嗎?”她說(shuō)：“當(dāng)兵有什么好的?那么辛苦，既然做出了為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的決心，那就貢獻(xiàn)得大一點(diǎn)?！蔽倚χf(shuō)：“逗你呢!其實(shí)我挺想當(dāng)老師的，別人不都說(shuō)老師是園丁，是為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我繼續(xù)說(shuō)道：“如果靠我一個(gè)人報(bào)效祖國(guó)，那只盡了微薄之力，倘若我成為了老師，那么，我要讓我的學(xué)生多知道一些有關(guān)國(guó)家的歷史故事，讓他們從小就能培養(yǎng)一顆為國(guó)著想的心?！彼荒樑宸难凵裢?。
從此，當(dāng)老師這個(gè)理想不像那深淺不同的腳印，在歲月的潮水中消失得無(wú)影無(wú)蹤;而是像岸邊一棵高大挺拔的樹(shù)，深深地，永遠(yuǎn)的扎根在我心中。
從那以后，我不再馬馬虎虎的寫(xiě)作業(yè)了;我不在漫不經(jīng)心的聽(tīng)課了，而是朝著我的理想去努力，去奮斗，去擬補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，不要輕易放棄，因?yàn)槿绻F(xiàn)在不努力，理想就會(huì)泡沫般的消失。
如果理想真的是彼岸，中間也的確隔著一條踹急的河流，那么，我一定能通過(guò)我的行動(dòng)，創(chuàng)造出屬于我的橋梁，向彼岸前進(jìn)。
以理想為作文600字篇2
理想是燈塔，為迷失的航船指引方向；理想是清風(fēng)，迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦；理想是大海，脫離軌道時(shí)，把你漂向成功的彼岸。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想，有的還有好幾個(gè)，我也不例外。在我的成長(zhǎng)路上，我現(xiàn)在依舊清晰記得的只有兩個(gè)。
記得在幼兒園的時(shí)候，我不太愛(ài)說(shuō)話。老師曾問(wèn)我們：“你們的理想是什么呢？”當(dāng)時(shí)老師只是隨便問(wèn)問(wèn)，想活躍一下課堂的氣氛。可是破天荒的是，竟沒(méi)有一個(gè)小朋友回答。無(wú)奈之下，老師發(fā)給我們每一個(gè)小朋友一張小紙條，讓我們描繪出自己的理想。我思索了不足一分鐘，便寫(xiě)下了當(dāng)時(shí)的理想：我要當(dāng)校長(zhǎng)！為什么想當(dāng)校長(zhǎng)呢？因?yàn)楫?dāng)校長(zhǎng)不用做作業(yè)，不用上課，老師和學(xué)生都要聽(tīng)他的……當(dāng)校長(zhǎng)的好處太多太多了，說(shuō)都說(shuō)不盡。后來(lái)，老師當(dāng)著同學(xué)的面，說(shuō)出了我的理想，當(dāng)時(shí)課堂上一片后小生，然而，我仍然沉浸在我美麗的理想之夢(mèng)中……
后來(lái)，我上了學(xué)前班。那時(shí)，我才知道當(dāng)校長(zhǎng)的任務(wù)有多重，既要管理老師與學(xué)生，又要迎接上級(jí)的檢查，還要分配各個(gè)年級(jí)開(kāi)展工作……實(shí)際上并沒(méi)有我當(dāng)時(shí)想象的這么美好，我感到自己擔(dān)當(dāng)不起，校長(zhǎng)這個(gè)職位離我太遙遠(yuǎn)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想的吸引力已經(jīng)不太大了，于是，我又把當(dāng)校長(zhǎng)這個(gè)理想放到了一邊。
當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我跟著我媽媽追一部名字叫做《親愛(ài)的翻譯官》的電視劇。當(dāng)我看到里面的人用各種語(yǔ)言與外國(guó)人交流的時(shí)候，頓時(shí)感覺(jué)酷斃了。特別是，女主角在法國(guó)迷路的時(shí)候，用她那一口流利的法語(yǔ)與路人交流，在順利找到旅館的路時(shí)，還幫助一個(gè)外國(guó)小女孩找到了媽媽。當(dāng)我幻想著：有一天，我當(dāng)上了一名外交官，帶好東西，走上了飛機(jī)，前往駐外使館。在那，我用一口流利的語(yǔ)言，悠然自得地與外交官員交談，談判，這是多么偉大而又自豪的啊事！想著想著，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：我決定了，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)翻譯官。
為了達(dá)到這個(gè)理想，我現(xiàn)在在用自己的課余時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)。我打算先把英語(yǔ)學(xué)好了，畢竟英語(yǔ)是全國(guó)通用的語(yǔ)言嘛，然后要天天背單詞記單詞，好好聽(tīng)課，好好做卷子，好好考試，多聽(tīng)一些帶子。有了進(jìn)一步的提高后我就要去買(mǎi)一點(diǎn)其他的外語(yǔ)書(shū)或者上網(wǎng)學(xué)習(xí)。其次就是要學(xué)好語(yǔ)文與數(shù)學(xué)，畢竟要打好基礎(chǔ)。最重要的就是要一直堅(jiān)持下去。
我覺(jué)得作為一名合格的翻譯官除了有良好的口頭表達(dá)能力外，更需要裝備一個(gè)寬闊的心田，不要因?yàn)閯e人的嘲諷和不屑就低頭，我們應(yīng)該昂首挺胸的去面對(duì)！要相信自己，現(xiàn)在雖然不行，不夠好，那么我們就要去不斷進(jìn)步，超越自己，超越別人！
我認(rèn)為，總有一天我對(duì)理想的付出，終究會(huì)有回報(bào)，那么現(xiàn)在就讓我去努力加油吧！
以理想為作文600字篇3
理想是綻放的青春之花，是青春的光和熱。它對(duì)于我們以后的生活很重要，是想當(dāng)一名警察、醫(yī)生，還是商人、老師，令人很難決定。不過(guò)，只要明確了理想，我們就有努力的方向。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深思熟慮，我還是更加堅(jiān)定之前的理想——當(dāng)一名音樂(lè)家。可能有些人會(huì)懷疑說(shuō)，音樂(lè)家這條夢(mèng)想之路，可能堅(jiān)持不了多久，一些音樂(lè)家要付出很多，付出比常人多幾倍的心血。但是，有了理想，堅(jiān)定了理想，是一件快樂(lè)的事情，我要為這個(gè)理想而奮斗。
那我為什么會(huì)選擇音樂(lè)家這個(gè)理想?因?yàn)?，?dāng)我第一次在電視上見(jiàn)到雙排鍵的時(shí)候，我就被它演奏出來(lái)的音樂(lè)震撼了，那是多么高亢激昂，多么富有詩(shī)意，我當(dāng)時(shí)就被深深的吸引了……
當(dāng)我第一次真正觸摸到雙排鍵的時(shí)候，我覺(jué)得它既大氣磅礴又構(gòu)造精巧，仿佛是一潭湛藍(lán)的湖水，呈現(xiàn)在我的面前，神秘而令人向往。我想，如果我能演奏雙排鍵，讓所有聆聽(tīng)它聲音的人們都能身心愉悅，該多么美好啊。
通過(guò)幾年的練習(xí)，終于我能夠上臺(tái)演奏雙排鍵了，我完成了小小的一步。當(dāng)我彈奏活力四射的音樂(lè)時(shí)，那是“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”;當(dāng)我彈奏古樸典雅的音樂(lè)時(shí)，那是“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”。這樣的音樂(lè)可以使人們沉浸其中，讓人們?cè)谝魳?lè)的世界里漫游享受。
那要實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)理想，我要怎么做呢?我想，首先要堅(jiān)持自己的理想，不要輕言放棄，半途而廢的話一切都是空談;其次我要勤學(xué)苦練，要讓自己的音樂(lè)技能更上一層樓;最后，我要努力考上一所優(yōu)秀的音樂(lè)學(xué)院，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
選擇了理想，就不要放棄，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就會(huì)取得成功。
以理想為作文600字篇4
“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和釩?！绷_曼·羅蘭曾這樣說(shuō)過(guò)，是??！有了熱情才會(huì)有理想，我的理想就是想當(dāng)一名歌手。
我很喜歡唱歌，唱歌時(shí)我最愛(ài)的娛樂(lè)，也變成了我理想的源頭。每當(dāng)看到電視里那些歌手在舞臺(tái)上豪邁的歌唱時(shí)，臺(tái)下就響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲我就特別的羨慕那些歌手，我感受到了被別人認(rèn)同的那種滋味。想象，如果我就是哪一個(gè)歌手，我會(huì)多么有成就感啊！
唱歌可以給人們帶來(lái)各種感情，歡樂(lè)、激烈、悲傷、感動(dòng)等各種感情色素，還可以讓人們放松心情，身心愉悅。聽(tīng)了個(gè)別歌曲后人們還會(huì)感悟許多，比如，當(dāng)聽(tīng)到《小羊跪乳烏鴉反哺》這首歌時(shí)，也許會(huì)下定決心，照顧好父母，所以，我要為人們服務(wù)，當(dāng)歌手，讓人們過(guò)上快樂(lè)每一天。
當(dāng)我真正的感悟到要努力成為歌手的時(shí)候，是在特色班特色班，我們正在練習(xí)發(fā)音，忽然，老師來(lái)了一次意外的抽查，是讓我們唱一首歌，我們都不敢表現(xiàn)，沒(méi)有信心。只有班長(zhǎng)勇敢地舉起了手，于是老師就叫班長(zhǎng)唱歌，當(dāng)班長(zhǎng)完完整整的唱完一首歌之后，老師便向我們夸班長(zhǎng)，并且響起了排山倒海般的掌聲。我心里很羨慕，我也希望自己可以那樣，從那時(shí)起，我就下定了決心，我一定要成為一名歌手，我一定要像電視里的那些歌手一樣，取得別人的掌聲。
我有成為歌手的天賦，因?yàn)槲业纳ぷ雍榱粒曇艉芎寐?tīng)，也受到過(guò)很多人的認(rèn)同，所以，我有了巨大的信心，要“不到黃河不死心”努力完成理想。
為了我的理想，我會(huì)不懈努力，完成歌手夢(mèng)。
以理想為作文600字篇5
每個(gè)人都有自己所憧憬的理想，有的如天邊的彩虹般絢爛而遙不可及，有的卻如路邊的小草般簡(jiǎn)樸而又隨手可摘，但不管是什么理想，不變的卻是人們?yōu)槔硐攵ι线M(jìn)的心。我的理想就是當(dāng)一名工程設(shè)計(jì)師。
說(shuō)起我理想的緣由，那是幼兒園搭積木時(shí)，年幼無(wú)知的我就因?yàn)槔蠋煹囊痪洹按畹谜婧茫L(zhǎng)大以后一定是做工程師的料”的無(wú)心之言而對(duì)工程師這一職業(yè)深感興趣，甚至還天真地認(rèn)為做工程師就像搭積木一樣簡(jiǎn)單好玩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)工程師這一職業(yè)也有了新的見(jiàn)解，也明白了他的重要性和艱難性。我們走的路，住的房、玩得場(chǎng)所，都是出自工程師之手。作為一名工程設(shè)計(jì)師不僅要考慮建造物的堅(jiān)固和美觀程度，還要考慮人們的方便與各種意外情況，如果稍有缺陷，就要重新設(shè)計(jì)，所以這工作不僅要有聰明機(jī)靈的腦袋，還要有持之以恒的耐心。
我也常幻想，20年后……我已成為了一名偉大的工程設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)建造出了一個(gè)個(gè)偉大的工程，我將人類的房屋搬移到了海底，使人們有了更大的生存空間與更多的去接觸那或可愛(ài)、或兇殘、或神秘、或普通的各種魚(yú)類，與它們一起共住美麗的“水藍(lán)世界；我還把房屋造在水面上半沉半浮，在后面裝上一個(gè)小馬達(dá)，將按鈕一摁，就能讓它們到處“漂泊”了。但幻想歸幻想，光想不練，也只是空想。我明白現(xiàn)在像我們這樣的“弱者”是沒(méi)有資格談?wù)摾硐氲?，但我也明白沒(méi)有人生來(lái)就是“弱者”的。于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為理想打下基礎(chǔ)，同時(shí)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我開(kāi)始找許多的關(guān)于建筑的書(shū)籍，吸取了重多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。但我知道，單是這樣還不夠，但我堅(jiān)信，只是我腳踏實(shí)地，一步一步地去接近那目標(biāo)那理想，我也總有一天能實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)槲矣幸活w為了理想努力上進(jìn)的心。
以理想為作文600字篇6
每個(gè)人的心中都蘊(yùn)含著一個(gè)小小的理想，理想，或平凡，或偉大。理想多之又多，教師，廚師，運(yùn)動(dòng)員，宇航員……而我的理想是當(dāng)一名教師。
肯定會(huì)有人問(wèn)：“你為什么要當(dāng)教師呢？”其實(shí)我想當(dāng)教師的原因很簡(jiǎn)單，每天看著老師在講臺(tái)上講課，是那么的生動(dòng)，仿佛我就是書(shū)中的主人翁。大家都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。老師那神圣的恩情便是春風(fēng)；看到學(xué)生成才后的笑容便是秋風(fēng)，那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)便是溫暖?！崩蠋?，一個(gè)偉大的稱呼，我敬佩老師的精神，那種精神更是我做人的模范。
每當(dāng)老師站在講臺(tái)上，總感覺(jué)自己是那么渺小，老師是那么偉大?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠶，蠟燭一樣，犧牲了自己，為別人做出了貢獻(xiàn)。老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，犧牲自己只為祖國(guó)的花朵能成為祖國(guó)的棟梁。等我長(zhǎng)大以后，我也會(huì)像教我的老師一樣，拿起粉筆教那些純潔的孩子們知識(shí)，教他們?nèi)松牡览?。?dāng)我站在講臺(tái)上，我是多么的驕傲自豪。一個(gè)個(gè)孩子看著我，我是多么開(kāi)心。我會(huì)用我畢生的心血教他們，讓他們也成為對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)之人。 ?
我知道要當(dāng)老師要有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，要有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)就必須好好學(xué)習(xí)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我所期望的理想趕快實(shí)現(xiàn)。理想和志向，成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，卻與希望相連。前方，無(wú)論是一片迷霧，還是若隱若現(xiàn)的導(dǎo)航燈，我都會(huì)努力的走下去，我相信有了這理想，我就不會(huì)迷路，不會(huì)感到迷茫。理想是我人生導(dǎo)航的燈塔，我會(huì)帶著我的理想，努力奮斗，勇往直前的！
