父愛(ài)的力量作文模板6篇

時(shí)間:2024-01-10 作者:Cold-blooded 作文大全

寫(xiě)作文是一種讓我們更加細(xì)致入微地觀察周?chē)挛锏姆椒?,使我們能夠更好地理解事物的?nèi)涵,作文讓我們學(xué)會(huì)從不同的角度去觀察生活,從而培養(yǎng)出更為敏感的觀察力,范文社小編今天就為您帶來(lái)了父愛(ài)的力量作文模板6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

父愛(ài)的力量作文模板6篇

父愛(ài)的力量作文篇1

田世國(guó)的母親患有尿毒癥,需要換腎才能治療,但是,必須找到配型合適的腎,這就象大海撈針。為了挽救母親的生命,田世國(guó)毅然捐出自己的腎。醫(yī)生多次見(jiàn)到父母為兒女捐腎,而兒女給父母捐腎還是第一次碰到。田世國(guó)把一半的生命都給了母親,真讓人感動(dòng)、震撼??!

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。是什么讓田世國(guó)把自己的一半生命都給了母親?那是愛(ài)的力量;是什么,讓一個(gè)活生生的生命離開(kāi)死神的懷抱?那又是愛(ài)的力量;是什么,讓大千世界豐富多彩?那也是愛(ài)的力量。

愛(ài),讓寒冰融解,小草吐綠,花朵綻放;愛(ài),讓世間每一個(gè)角落都充滿了溫情;愛(ài),讓曾經(jīng)悲傷的眼神流下了甜蜜的淚花。這就是愛(ài),讓世間變成溫暖的天堂;這就是愛(ài),讓我們遠(yuǎn)離悲傷,露出笑容。

問(wèn)一問(wèn)自己,我們都知道愛(ài)是什么嗎?

愛(ài)是高高的山,愛(ài)是深深的海,愛(ài)是黑夜里的一座燈塔,愛(ài)是穿破云霧的燦爛陽(yáng)光。

想一想,每天早晨,對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話,這一天,你們都會(huì)沐浴在美好的心情里;想一想,每天晚上,為媽媽捧上一杯熱茶,你們心里都會(huì)感到暖洋洋的。這些都是一件件微不足道的小事,卻都體現(xiàn)出了愛(ài)的力量。

愛(ài)的力量,甜美溫暖;愛(ài)的力量,無(wú)窮無(wú)盡。人生會(huì)遇到很多悲歡離合,生命總會(huì)有盡頭,但愛(ài)之燈永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅,它將永遠(yuǎn)照耀在我們心間。

讓我們都用屬于自己的那把神鑰匙,打開(kāi)心底的那扇愛(ài)之門(mén),把愛(ài)釋放出來(lái),讓愛(ài)充滿整個(gè)人間,讓世界變成一個(gè)愛(ài)的天堂!

父愛(ài)的力量作文篇2

愛(ài)心是一次老人過(guò)馬路的攙扶,愛(ài)心是一次受傷小鳥(niǎo)的救治。5月10日周六一早我們五(4)班家委會(huì)組織部分孩子家長(zhǎng)帶著與親朋好友的賭約,用雙腳丈量大地,讓愛(ài)心澆灌未來(lái),為了貧困家庭的孩子每天喝一袋牛奶參加“一袋牛奶暴走”的活動(dòng)。

“一袋牛奶的暴走”是一個(gè)全民參與的愛(ài)心公益活動(dòng)。通過(guò)徒步暴走,讓參與者募集善款,踐行慈善為貧困兒童謀取福利。我選擇了其中暴走成長(zhǎng)型路線:人民公園——恐龍園(全程約8公里)。

我們8::00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)那是人山人海,好不熱鬧!你看遠(yuǎn)處一位年長(zhǎng)的叔叔醒目的高舉旗幟(快樂(lè)徒步)在召喚隊(duì)員的集合。近處紅梅乳業(yè)的阿姨們佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí),身穿暴走服裝正在整裝待發(fā)。回看我們海小五(四)小分隊(duì)也毫不示弱,個(gè)個(gè)精神抖擻依次排開(kāi),待準(zhǔn)備工作一切就緒后,大伙自信滿滿地踏上了暴走旅程。盡管天空不作美,為大家唱起了暴走協(xié)作曲,但絲毫阻擋不了我們隊(duì)員的暴走心情,孩子們歡快的在前帶路,家長(zhǎng)們尾隨其后,大伙快樂(lè)的像只小鳥(niǎo),歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)龍城上空。此時(shí)的天是那么藍(lán),空氣是那么的清新……

我們這條暴走路線分為8個(gè)打卡點(diǎn),暴走隊(duì)員每到一個(gè)打卡點(diǎn)須蓋上一個(gè)路線章才算此段暴走成功直至到達(dá)終點(diǎn)恐龍園。我們按照導(dǎo)示路線一路前行著,說(shuō)說(shuō)笑笑也沒(méi)感覺(jué)路程有多遠(yuǎn),渾身都有使不完的勁,餓了渴了打卡點(diǎn)有點(diǎn)心和飲用水供應(yīng)。但走到終點(diǎn)距離還差2個(gè)打卡點(diǎn)時(shí)我的腳步有些“沉重”了,嘿嘿,看來(lái)是我平時(shí)缺少運(yùn)動(dòng)啊,雨水汗水混雜著從我臉龐滑落,但腦子里一想到貧困兒童那種渴望的眼神,那種無(wú)助的神情,我的心里不經(jīng)心酸起來(lái),腳步邁的更大了,前行的速度由此也加快了。成功總是垂愛(ài)有準(zhǔn)備的人,在中午的11:30分我們小分隊(duì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在終點(diǎn)站恐龍園大門(mén)口,待我蓋好最后一個(gè)章領(lǐng)取暴走獎(jiǎng)狀后,在暴走終點(diǎn)牌下留下了我燦爛的笑容,同時(shí)也預(yù)告著我這次暴走8公里成功了,我高興的一蹦三尺高,無(wú)意間也被一旁的攝影大叔拍了個(gè)正著……

幸福,不在于索取,而在于給予?!百?zèng)人玫瑰,手留余香,幫助他人,快樂(lè)自己”。此次活動(dòng)的參與,不僅鍛煉了自我,完善了自我,還體現(xiàn)了自我價(jià)值,詮釋了海小善文化的體現(xiàn),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓愛(ài)的陽(yáng)光溫暖龍城每一個(gè)角落。

父愛(ài)的力量作文篇3

上帝不會(huì)賜福于每一個(gè)人。當(dāng)你面對(duì)親人離你而去的慘景時(shí),當(dāng)你面對(duì)窮困潦倒的家境時(shí),當(dāng)你面對(duì)一落千丈的生活時(shí),你會(huì)怎么做?許多人也許會(huì)束手無(wú)策,一味的怨天尤人,有些則倒下永遠(yuǎn)也站不起來(lái)。但是,有一種人,當(dāng)周?chē)膼?ài)重新包裹他時(shí),他便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),與命運(yùn)的撒旦做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。電影《大地有愛(ài)》就是典型一例。

上周,學(xué)校組織大家觀看了一場(chǎng)電影。電影播放的時(shí)間雖然并不長(zhǎng),但是,它其中的每一個(gè)情節(jié)都感動(dòng)著我,每一處細(xì)節(jié)都影響著我。影片中的兩兄妹出生在一個(gè)偏僻的山村,本來(lái)命就苦,隨著父親在打工時(shí)的一次意外,讓這位父親永遠(yuǎn)回不了家,也讓這個(gè)一貧如洗的家人雪上加霜。正準(zhǔn)備高考的哥哥更是經(jīng)受不起這樣的打擊。正當(dāng)他們?yōu)榇吮从^的時(shí)候,大地散發(fā)出了愛(ài)的光芒。左鄰右舍,良師諍友都紛紛幫助他們,讓人們重新獲得了愛(ài)和希望……最終,他緣了他的夢(mèng)。

是什么使他面對(duì)困境不低頭;是什么使他堅(jiān)強(qiáng)地生活下去;又是什么使他化悲痛為力量,化厄運(yùn)為信心?是愛(ài),是老師的愛(ài),是家人的愛(ài),是天下所有關(guān)心他的人給予他的愛(ài)。在他的身上,我們能知道愛(ài)的力量是偉大的,同時(shí)也能反映出還有像他一樣千千萬(wàn)萬(wàn)遭受同樣命運(yùn)的人,他們同樣受到社會(huì)上許多人的關(guān)愛(ài)。

大地有愛(ài),人間有情,每一個(gè)人都有一份感動(dòng),感恩之心,回報(bào)大地!

父愛(ài)的力量作文篇4

世界上因?yàn)橛辛藧?ài),才不會(huì)讓我們?cè)谑〉牡缆飞蠎?zhàn)戰(zhàn)兢兢;因?yàn)橛辛藧?ài),才會(huì)讓我們更有自信,面對(duì)一切困難。

記得四年級(jí)考試后的那一天,我背著沉重的書(shū)包,走在回家的路上,心情卻比書(shū)包還要沉重。因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)考試考砸了。我一邊走一邊想著媽媽看到試卷后的種種情景。哎!我感覺(jué)今天走的特別快,不知不覺(jué)就到了家門(mén)口,站了半天,終于鼓起了勇氣,打開(kāi)了家門(mén)。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了炒菜的聲音,我沒(méi)法和媽媽說(shuō)一句話,急匆匆的走到客廳,放下書(shū)包便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

晚飯過(guò)后,媽媽好象感覺(jué)到我今天情緒很低落,就主動(dòng)找我談心,問(wèn)我在學(xué)校的情況。我猶豫了半天,就誠(chéng)實(shí)的將數(shù)學(xué)考試成績(jī)告訴了她,我認(rèn)為媽媽會(huì)狠狠的批評(píng)我,但媽媽嚴(yán)肅的看著我,心平氣和的`對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這一次考試失誤,我們把問(wèn)題找出來(lái)分析一下,看看錯(cuò)在哪里,下一次別在犯同樣的錯(cuò)誤,以后仔細(xì)認(rèn)真點(diǎn)就行了,媽媽更在乎你的學(xué)習(xí)態(tài)度與過(guò)程,快樂(lè)的學(xué)習(xí)比什么都重要?!眿寢屨f(shuō)完,起身微笑著摸了一下我的頭,就轉(zhuǎn)身去忙自己的事了。

雖然是簡(jiǎn)短的幾句話,卻使我內(nèi)心無(wú)法平靜,給了我無(wú)比的溫暖和力量。以后我要刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)這偉大的愛(ài)的力量。

請(qǐng)相信愛(ài)的力量,因?yàn)樗拖笄宄康穆吨?,滋?rùn)著我們成長(zhǎng),讓我們的靈魂,在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼的綻放……

父愛(ài)的力量作文篇5

溜冰?我從來(lái)沒(méi)有溜過(guò)冰。只是看過(guò)其他人,腳上穿溜冰鞋,在溜冰場(chǎng)上自由地滑翔,那姿態(tài)美極了。寒假的一天,爸爸帶我去學(xué)溜冰。我有點(diǎn)怕,又有點(diǎn)興奮。怕的是摔倒了給人笑話,興奮的是想到又可以多學(xué)一門(mén)本領(lǐng)。

我們來(lái)到溜冰場(chǎng),溜冰場(chǎng)里面好熱鬧啊,只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的,在場(chǎng)上穿梭。他們溜冰的花式有很多:向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著溜、單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕,身手不凡??粗鴦e人飛似的溜著,我恨不得馬上上場(chǎng)當(dāng)一回“飛人”。

穿上溜冰鞋,我以為會(huì)像平時(shí)走路一樣,只不過(guò)快一點(diǎn)而已。我正要大踏步地走,但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“不對(duì),腳要外八字,一開(kāi)一合?!蔽野凑瞻职终f(shuō)的方法扶著欄桿,小心翼翼地一開(kāi)一合,可是第一次穿溜冰鞋,不太適應(yīng),我溜得像蝸牛一樣慢,生怕又一次倒在地上。慢慢地我便學(xué)會(huì)保持平衡和前進(jìn)了。

學(xué)會(huì)保持平衡就可以說(shuō)學(xué)會(huì)了一半?,F(xiàn)在,爸爸要我拉著他的手離開(kāi)欄桿。我跟著爸爸一起溜來(lái)溜去,覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。爸爸慢慢放開(kāi)手,擺出接著我的姿態(tài),跟在我后面。我溜了十多米,一不小心,差一點(diǎn)又摔倒了,幸好爸爸接住了我。我有點(diǎn)兒泄氣了,覺(jué)得溜冰這么難,不學(xué)算了。于是,找了個(gè)地方坐下來(lái)休息。

父愛(ài)的力量作文篇6

新學(xué)期開(kāi)始了,我們又有了一位新老師,也是我們的新班主任,—薛家敏老師,是她改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)了我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

她個(gè)子不高,微微發(fā)胖,時(shí)時(shí)戴著一副白色的眼鏡,臉上寫(xiě)滿了教學(xué)的艱幸,每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí),臉上總是掛著微笑,她的課使我們都覺(jué)得很輕松,她雖然身材不是很高大,但她卻有著和其他老師不同的愛(ài)心與力量。

記得有一次,由于我和同學(xué)打鬧,被老師找去了,原本我以為我會(huì)被老師嚴(yán)厲批評(píng),但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是那么和藹可親,薛老師只是叫我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來(lái),然后叫我做題,我這幾天上課都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),哪會(huì)做題呀,我的兩眼冒金花,過(guò)了一會(huì)兒,老師走了過(guò)來(lái),我一個(gè)題都沒(méi)做,我心想死定了,隨著老師的腳步越來(lái)越近,我的心便砰砰直跳的厲害。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音“怎么一個(gè)題也沒(méi)做,是不是不會(huì)做呀?哪個(gè)題不會(huì)就來(lái)問(wèn)我好了?!蔽颐腿灰晦D(zhuǎn)頭,看見(jiàn)薛老師慈祥的面孔,我被老師的慈祥感動(dòng)了,就這樣,在老師柔和的語(yǔ)言中,我會(huì)做了,漸漸地我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,老師講課我也認(rèn)真聽(tīng)了,簡(jiǎn)單的幾何題我也會(huì)做了,這一切的一切都要?dú)w功于我的老師—薛家敏老師。

是她讓我明白了只要誠(chéng)心、細(xì)心、耐心就一定能把事情做好。薛老師,是您愛(ài)的力量感動(dòng)了我,鼓舞了我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。