作文是思維的鐵煉，它能將我們的頭腦塑造得更加鋒利和有條理，作文可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力，使我們更具洞察力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我愛(ài)做的事作文300字通用7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我愛(ài)做的事作文300字篇1
我愛(ài)你，漢字！愛(ài)你的變幻無(wú)窮，愛(ài)你的獨(dú)一無(wú)二，愛(ài)你的博大精深，愛(ài)你的古老神奇……每一個(gè)中國(guó)人都離不開(kāi)你。
漢字，你是多么的神奇，既便是一個(gè)小小的文字，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，也有著豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的風(fēng)韻。“大”字讓人仿佛看到了浩渺的宇宙，而“小”字讓人覺(jué)得自己與宇宙相比，就像滄海一粟。“放”字一看就讓人覺(jué)得十分灑脫，而“收”字讓人感覺(jué)好像縮成一團(tuán)，十分拘束?？吹健帮w翔”這個(gè)詞，讓人仿佛看到了大鵬展翅，在天空中自由高飛的樣子。看到“松樹(shù)”這個(gè)詞，讓人仿佛看到了松樹(shù)的蒼翠挺拔，看到了它傲風(fēng)斗雪，不畏嚴(yán)寒的樣子。
由各種筆畫(huà)構(gòu)成的漢字多姿多彩，它們或絢爛如霞，或平靜如水；或讓人感到廣闊如海，或讓人感到深幽如林。漢字是中國(guó)人用來(lái)交流思想情感的工具，一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組，一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌。
漢字，你承載著中華民族五千年的燦爛文化，展現(xiàn)著你秀美的身姿；你滿載著一代代中華兒女的智慧，彰顯著自己獨(dú)特的魅力，我們一定會(huì)將你發(fā)揚(yáng)光大！
我愛(ài)做的事作文300字篇2
我的家鄉(xiāng)在鄂托克旗，我愛(ài)家鄉(xiāng)的西瓜。
秋天，農(nóng)民收獲著自己的成果，西瓜在田地里和瓜秧一顆顆連接著，就像一串串綠珍珠，慢慢等著人們來(lái)收割自己。
西瓜圓圓的.，和皮球一樣大小，非常光滑，在沒(méi)熟的時(shí)候很輕，等西瓜成熟后，就變重了，把西瓜切開(kāi)就聞到一股香甜的味道。
西瓜的皮是深綠和淺綠交錯(cuò)著，一道道的，里面的果肉先是淺紅，慢慢的變成深紅，里面的瓜子兒是白色的，瓜熟了以后瓜子兒就變成黑色的，就像我們平時(shí)嗑的大瓜子，你要是大口大口的吃西瓜嚷，吃進(jìn)嘴里很涼爽，很甘甜。
沒(méi)有成熟的味道不甜，沒(méi)有味道，成熟的西瓜很甜，很涼，讓人越吃越愛(ài)吃，在我小時(shí)候那年，因?yàn)槌晕鞴铣缘奶啵Y(jié)果肚子疼，還去了醫(yī)院，所以西瓜雖然好吃，但我們不能吃的太多。大家可不要吃的太多，尤其在天冷時(shí)，盡量少吃，以防對(duì)身體不好。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的西瓜。
我愛(ài)做的事作文300字篇3
春天到了，很多花都開(kāi)了，有桃花，有杏花，有梨花，還有迎春花……不過(guò)我最喜歡的還是桃花。桃花的顏色有很多種，用紅色的，紅的似火；有白色的，白的似雪；有粉色的，粉的似霞。近看花朵，有的已經(jīng)開(kāi)放，像小朋友張開(kāi)的笑臉；有的含苞待放，像害羞的小姑娘。花蕊像一根根細(xì)細(xì)的小豆芽，還像蝸牛的觸角，還像許多的金針菇。
一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花的香氣撲鼻而來(lái)，吸引了小蝴蝶來(lái)翩翩起舞，小蜜蜂來(lái)采蜜。小蜜蜂落在花上聚精會(huì)神地采蜜，仿佛在說(shuō)：“桃花真香?。∠麓挝疫€要來(lái)這里采蜜”。桃花的葉子綠油油的，葉脈筆直筆直的，里面是嫩綠的心，長(zhǎng)得很茂盛。桃花的枝干是灰色的。
桃花有很多作用，可以泡茶，可以釀酒，還可以做糕點(diǎn)。
我愛(ài)做的事作文300字篇4
我的家鄉(xiāng)在劍閣，那里的山好，巍峨雄壯。那里的水好，清澈見(jiàn)底，宛如一面面明亮的鏡子。那里的人也好，樂(lè)于助人，友好相待。
家鄉(xiāng)的四季都是美的！
春天到來(lái)了，每一天都是溫暖的，春風(fēng)習(xí)習(xí)，百花盛開(kāi)。粉紅的桃花，宛如害羞的小姑娘，紅著臉蛋；潔白的梨花，猶如白衣仙子，亭亭玉立；金燦燦的油菜花，好像一匹匹金色的段子，鋪滿了田野；綠油油的麥苗，給田野穿上了綠色新裝……
夏天到來(lái)了，烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地。池塘里的荷花，美麗芬芳，青蛙站在荷葉上“瓜瓜”的唱著歌，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，宛如仙女在跳舞……
秋天到來(lái)了，是豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實(shí)在樹(shù)上舞動(dòng)著。好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯快來(lái)接我呀！我想“回家”啦！”農(nóng)民伯伯滿懷笑容地采著果實(shí)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的谷子隨風(fēng)舞動(dòng)著，好像在歡慶豐收…
冬天到來(lái)了，寒風(fēng)凜凜！冬是一個(gè)純潔的季節(jié)。冬天的到來(lái)讓大地穿上了一件潔白的大衣。冬天，雪花飄飄，人們都出來(lái)打雪仗，堆雪人。雖然冬是冷的，但是在家鄉(xiāng)人的眼里，冬卻是快樂(lè)溫暖的！
家鄉(xiāng)的四季都是美得，我愛(ài)家鄉(xiāng)劍閣！
我愛(ài)做的事作文300字篇5
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年輕的男老師，姓蘇。他中等身材，戴著一副黑框眼鏡，一張年輕的臉。
蘇小姐對(duì)我們很好。有一次我做不出一道題來(lái)問(wèn)蘇老師，她不像她的同學(xué)那樣直接把答案告訴別人，也不像有的老師那樣一臉嚴(yán)肅或者生氣。她反而和藹地對(duì)我笑了笑，告訴我怎么解決這個(gè)問(wèn)題，然后給了我?guī)讉€(gè)類(lèi)似的問(wèn)題做。下課后，蘇老師仍然在教室里輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，耐心地回答學(xué)生提出的各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。
我非常喜歡聽(tīng)蘇老師講課。在課堂上，蘇老師會(huì)告訴大家每個(gè)題目的方法，并提出許多難題來(lái)鼓勵(lì)那些舉手的同學(xué)。即使我們答錯(cuò)了，蘇小姐也會(huì)對(duì)我們微笑。如果我們答對(duì)了，蘇小姐會(huì)親切地摸摸我們的頭。
蘇老師，你是我心目中的好老師，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
導(dǎo)師：胡杰
姓
姓名：許儀
2008年9月8日
今天是第21個(gè)教師節(jié)。我沒(méi)有送漂亮的花，也沒(méi)有寫(xiě)漂亮的祝賀。我只想對(duì)你說(shuō)：“馬老師，你辛苦了！”
你總是關(guān)心我們，愛(ài)我們。每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，你總是和藹地教我們?nèi)绾伪憩F(xiàn)。每當(dāng)我們遇到困難，你總是耐心地引導(dǎo)我們尋找解決辦法。每當(dāng)我們答對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你都用開(kāi)心的眼神看著我們，讓我們覺(jué)得自己進(jìn)步了。每當(dāng)我們?cè)谡n堂上做小動(dòng)作的時(shí)候，你都會(huì)用認(rèn)真的眼神看著我們，讓我們覺(jué)得自己錯(cuò)了，讓我們及時(shí)改正錯(cuò)誤。
你總是那么努力，那么積極。你把我們帶進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)，你我們體貼他人，幫助他人。你早上來(lái)的早，晚上回來(lái)的晚。你在批改作業(yè)時(shí)如此小心，以至于你可以發(fā)現(xiàn)我們是否寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)單詞。你默默地工作，像一支蠟燭，無(wú)私地給我們光和熱。
“馬老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
寫(xiě)信的作文300字篇一_給柯巖老師的回信
柯巖老師：
你好。
身體怎么樣？我已經(jīng)收到你5月25日的回復(fù)。
看了你給我的回信，我很感激，因?yàn)槟悴粌H看了我的信，還給我寫(xiě)了，所以我很感激你。
看了你的回復(fù)，我也這樣做了，改正了自己的缺點(diǎn)，不敢再和同學(xué)吃醋了。所以同學(xué)們還是和以前一樣和我玩。
但是我還有一件事想問(wèn)你的老師。就是有一次考試沒(méi)考好，一個(gè)嫉妒我的同學(xué)總是嘲笑我，我又羨慕又生氣。我當(dāng)時(shí)沒(méi)笑他，但他為什么開(kāi)始笑我？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦子里打轉(zhuǎn)。
這是我個(gè)人的問(wèn)題還是他的？我還是不明白。
希望你能幫我擺脫這種可笑的生活。
恭敬地祝愿
狀況良好
小學(xué)生：張國(guó)強(qiáng)
十二月二十三日
寫(xiě)信的作文300字篇二_寄給遠(yuǎn)方小朋友的一封信
遠(yuǎn)處的孩子：
大家好！
雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我懷著一顆渴望友誼的真誠(chéng)之心送給你！我叫石宇軒。我今年快10歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我的黑發(fā)和一雙小眼睛不能太小。我媽經(jīng)常說(shuō)我笑起來(lái)沒(méi)眼睛。因?yàn)槲医?jīng)?？措娔X，所以我把眼鏡放在鼻子旁邊。不管你是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩還是一個(gè)雄心勃勃的小男孩，我們都是在祖國(guó)的懷抱中長(zhǎng)大的。讓我們攜手搭建友誼的橋梁。
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)封縣，我們是那里的糧食生產(chǎn)基地。我非常喜歡我的家鄉(xiāng)。我的學(xué)校在開(kāi)封實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在五年級(jí)八班讀書(shū)。雖然我學(xué)習(xí)沒(méi)那么好，字也沒(méi)那么好看，但是我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！希望和你一起學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。歡迎光臨！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)和學(xué)校。希望你能和我做朋友！
我祝愿你在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，只要上一段樓梯！
你奇怪的小朋友：下雨了
2014年2月23日
“教書(shū)如春風(fēng)，老師的好如深?！薄@丁——這個(gè)崇高的稱(chēng)號(hào)，包含了老師們?nèi)杖找挂沟暮顾?。有多少老?0分鐘的苦心流露？作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
她是一個(gè)平凡又不平凡的人；她是一個(gè)丑陋而又極其高尚的人；她是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私的人。她是我們班主任，——項(xiàng)。
到了二年級(jí)，也就是向老師接手我們班的那個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)并不突出。還有一個(gè)膽小的小女孩。有時(shí)候會(huì)在腦子里想一想，但是一說(shuō)話就緊張，忘記了所有的答案，不知所措。但是老師還是不停的鼓勵(lì)我和同學(xué)：對(duì)錯(cuò)不重要，只要你肯動(dòng)腦。
我記得有一天。下課后，學(xué)生們玩得很開(kāi)心。突然，一個(gè)男學(xué)生不小心撞到了頭，突然出現(xiàn)了一個(gè)大包，流了一地的血。學(xué)生們都慌了，催他去老師辦公室。老師看到這一幕，趕緊用紙巾捂住傷口，扶他到志愿室治療。上課的時(shí)候老師批評(píng)學(xué)生沒(méi)那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣里多了些擔(dān)心。
以前，我們很小。學(xué)校一定時(shí)間要出黑板報(bào)，老師就放棄半天休息，給我們出黑板報(bào)?？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板上的故事，老師的心沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們很小。如果你看不懂課文，老師會(huì)一遍又一遍地教。看著我們的成績(jī)，老師的汗水沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們很小。單詞不多，但即便如此，老師還是主張我們多讀課外書(shū)?，F(xiàn)在我們?cè)诜e極看書(shū)，老師們的心血也沒(méi)有白費(fèi).現(xiàn)在長(zhǎng)大了，老師一如既往的耐心我們，給我們很多鍛煉的機(jī)會(huì)：班干部出乎意料的被選上。組織班會(huì).這些都是為了加強(qiáng)我們的表達(dá)能力。展示才華的機(jī)會(huì)？
老師，我是船，你是海。沒(méi)有你我怎么航行？老師，我是泉，你是山，沒(méi)有你我怎么潺潺？老師，我是幼苗，你是雨。沒(méi)有你我怎么成長(zhǎng)？你用知識(shí)的甘露種下我們理想的花朵；你用靈魂的源泉滋養(yǎng)我們品德的美麗。在不久的將來(lái)，我會(huì)變成挺拔的白楊樹(shù)，或者卑微的小草野花；老師，我將用所有的綠葉向您致敬！我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝老師！”。
（四年級(jí)，800字）
最近看了《神秘的女老師》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》的續(xù)集，講述了紅宮學(xué)校六年級(jí)仙女米埃爾回到地球當(dāng)老師的故事。她和同學(xué)埋下了“不開(kāi)心”和排名榜，發(fā)布了紙鳥(niǎo)《相信我是奇跡》，給同學(xué)和龍校長(zhǎng)上了一堂美麗生動(dòng)的中秋之夜課。她和龍校長(zhǎng)一起，讓同學(xué)們變得紳士淑女，讓同學(xué)們和老師們死板的臉上露出迷人的微笑。讓學(xué)生在圖書(shū)館尋寶的過(guò)程中從書(shū)中尋找寶藏，與孟小喬聯(lián)手趕走“愛(ài)情殺手”，讓學(xué)生周日有空，讓家長(zhǎng)在校慶日互換角色，讓家長(zhǎng)欣賞孩子的辛苦。他們還建造了一座童真的城堡，并以讓學(xué)生變成鳥(niǎo)來(lái)結(jié)束他們的教學(xué)，決定自己開(kāi)一所學(xué)校。
這本書(shū)道出了孩子們的心聲。是的，所有的孩子都希望有一個(gè)快樂(lè)的童年，做第一，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓父母體驗(yàn)自己的辛苦。但是父母完全不理解孩子的感受，就給孩子找了家教和輔導(dǎo)班。但眾所周知，正是因?yàn)樗麄兛释麗?ài)自己的孩子，期待自己孩子的成龍，期待自己孩子童年的幸福，才讓孩子覺(jué)得這樣愛(ài)自己還不如自殺。
此外，我特別喜歡米埃爾的教學(xué)方法——利用孩子的好奇心讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)；龍校長(zhǎng)的執(zhí)著精神——為了看到突破重重障礙，一步一步克服困難，避開(kāi)學(xué)生裝扮成騎士而不得不穿越的迷宮，還要下到火海，上到刀山，但他勇敢地突破了，終于安然無(wú)恙地遇到了。米埃爾走后，他在報(bào)紙上登錄了戀愛(ài)宣言，放出了寫(xiě)著“我愛(ài)你”的心形風(fēng)箏，不停地讓同學(xué)們幫忙扔漂流瓶，沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)著，太感人了！聯(lián)想本身，如果遇到那種情況，最多努力一兩天就放棄希望了嗎？龍總裁的精神是多么可貴啊！
總之，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多收獲。
大班實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年四班牛玉新
（五年級(jí)作文，）
俗話說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”。嘿嘿，今天我就把我漂亮的語(yǔ)文老師介紹給你！
我的語(yǔ)文老師有兩個(gè)特點(diǎn)：一是笑，更不用說(shuō)她的笑有多迷人了；第二，她教得很好，是鄭州的名師！
她從小就教我們熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬老師，教給我們知識(shí)。她像一個(gè)辛勤的園丁一樣訓(xùn)練我們，讓我們長(zhǎng)成枝葉繁茂的小樹(shù)。
她是一個(gè)慈母，無(wú)私地把自己全部的愛(ài)給同學(xué)；她是人類(lèi)靈魂的工程師，教人如何做人。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，班里56個(gè)學(xué)生，都喜歡她的孩子，不管她學(xué)習(xí)怎么樣，家庭怎么樣，她都愛(ài)我們！
風(fēng)停雨停，皓月當(dāng)空，繁星鉆出云層。他們眨眨眼睛，仿佛在贊美師生間美好的友誼。人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)罪。教師雖然肩負(fù)著教書(shū)育人的光榮使命，但難免會(huì)有一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
很多時(shí)候，老師總是在課堂上犯錯(cuò)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)老師犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們告訴老師，老師不僅立即糾正了錯(cuò)誤，還向我們道歉。
我的語(yǔ)文老師就是這樣的人。你的老師呢？
（六年級(jí)，400字）
我愛(ài)做的事作文300字篇6
我有一個(gè)溫馨的家，爸爸媽媽弟弟和我，一家四口其樂(lè)融融。雖然有時(shí)會(huì)有磕磕絆絆，但是我們都知道，我們互相愛(ài)著彼此。我的爸爸是一名退伍軍人，專(zhuān)轉(zhuǎn)業(yè)回到地方的一個(gè)單位，做著簡(jiǎn)單的工作，雖然掙得不多，卻也給了我們不錯(cuò)的物質(zhì)條件。媽媽是一個(gè)要強(qiáng)的女人，從單位內(nèi)退后，又考取了保險(xiǎn)資格代理證，現(xiàn)在在一家保險(xiǎn)公司做銷(xiāo)售顧問(wèn)。去年我研究生畢業(yè)之后，考上了一所中學(xué)的編制教師，做了一名中學(xué)老師。每天的工作雖然辛苦，但是好在有寒暑假，我可以利用寒暑假好好的放松放松自己。弟弟大學(xué)畢業(yè)后就回到家了，在自己的努力下，考上了一所單位的公務(wù)員，雖然工資掙的不多，卻也夠他自己的開(kāi)銷(xiāo)。工作之后，在家長(zhǎng)的介紹下，我認(rèn)識(shí)了男朋友，現(xiàn)在我們已經(jīng)走入婚姻，有了自己的小家庭?，F(xiàn)在令我們一家人頭疼的就是弟弟的對(duì)象問(wèn)題。親戚朋友給他介紹了好多個(gè)女孩子，總是沒(méi)有一個(gè)談得來(lái)的?，F(xiàn)在這快成了媽媽的一個(gè)心病了。每次媽媽跟他談到女朋友的問(wèn)題時(shí)，他總是很煩躁的應(yīng)付著，總說(shuō)緣分還沒(méi)有到。希望弟弟可以早日找到心儀的另一半。
2020年進(jìn)入了尾聲，新的一年馬上到來(lái)，我希望在新的一年里我的家人，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，都能健康幸福。我愛(ài)我的家。
我愛(ài)做的事作文300字篇7
我們寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文和寫(xiě)信都離不開(kāi)漢字。漢字，可是我們離不開(kāi)的表達(dá)自己交流思想的大工具哦！
漢字生活在我筆下，活躍在我生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳躍在紙上，給我?guī)?lái)無(wú)限的歡欣！我沒(méi)一手好字，不可能把字寫(xiě)得像王羲之寫(xiě)的字那么瀟灑，像柳公權(quán)寫(xiě)的字那么靈活，像顏真卿寫(xiě)的字那么工整。但是，我會(huì)盡自己最大的努力，讓漢字在我的筆下永遠(yuǎn)漂漂亮亮。
中國(guó)的漢字一共有8種，有甲骨文，大篆，小篆，隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)，宋體等。從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文：目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài)，起源于殷商時(shí)期。
我時(shí)常走進(jìn)漢子王國(guó)中，小漢子精靈們交流、嬉戲、傾訴。有人說(shuō)，看書(shū)是一件苦事，但是我卻覺(jué)得看書(shū)是一種享受。在漢字王國(guó)里遨游，讓我懂得了許多知識(shí)，得到了許多快樂(lè)！古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉″。這不正是說(shuō)明了看書(shū)的樂(lè)趣，看書(shū)的重要性。
漢字，是多么有趣。我要大聲喊出：”中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。我愛(ài)你，漢字″！
