寫(xiě)作文之前需要理清，才能突破傳統(tǒng)界限，帶來(lái)新鮮的思維方式，我們應(yīng)該盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，以保證作文的流暢度，以下是范文社小編精心為您推薦的書(shū)是朋友作文500字優(yōu)秀8篇，供大家參考。
書(shū)是朋友作文500字篇1
我是馬虎大哥，就是想交個(gè)朋友?？墒菦](méi)人愛(ài)跟我跟我交朋友，真是急死我了。
我準(zhǔn)備去學(xué)校，因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生比較多興許能交上一兩個(gè)朋友。我到了學(xué)校，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，便想和她交朋友。我飛進(jìn)了她的腦袋里，可是卻遇上了我的天敵―――‘認(rèn)真’。它問(wèn)我你干什么來(lái)了，我說(shuō)：“隨便走走。”它卻說(shuō)：“我看你是純心想添亂子！”便一拳把我打了出來(lái)。我只好子認(rèn)倒霉，去跟別人交朋友。我又看見(jiàn)一個(gè)小男孩，在老師講課的時(shí)候，他總是在底下搞小動(dòng)作。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，便鉆進(jìn)了他的腦袋里。我一看，太好了！我的天敵‘認(rèn)真’沒(méi)在家。我把小男孩的思路全給打亂了，把加法變成了減法。把乘法變成了除法。小男孩上課更不注意聽(tīng)了，竟然在老師上課的時(shí)候隨便傳紙條。我認(rèn)為大功告成，終于能交上一個(gè)朋友了?？烧?dāng)我得意忘形的時(shí)候，‘認(rèn)真’回來(lái)了。它一看見(jiàn)我在這里搗亂，馬上把小男孩的思路改回了原樣，而且更好了。它回頭一看我，給我一個(gè)‘上勾拳’就把我勾到了門(mén)外。我交朋友的計(jì)劃再次落空。
如今我馬虎大哥想交個(gè)朋友咋就這么難呢？
書(shū)是朋友作文500字篇2
他們是我的小寶貝。他們和我在一起已經(jīng)八年了。他們告訴我什么是友誼。他們和我一起經(jīng)歷了童年的所有快樂(lè)。今天，我要走了。你真的想去嗎？你真的想去一個(gè)我不知道也沒(méi)有快樂(lè)鄉(xiāng)村的城市嗎？啊，這個(gè)城市是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境很好的城市嗎？我知道，那里會(huì)是我的監(jiān)獄。一個(gè)能把我變成學(xué)習(xí)機(jī)器的籠子，一個(gè)能把我變成沒(méi)有童年的機(jī)器的籠子。
“再見(jiàn)，你一定很想念我們！““是的，會(huì)的！”“保重自己，別忘了我們！”“不不?！薄澳闶裁磿r(shí)候回來(lái)看我們？”“我不知道，我一定會(huì)回來(lái)的！”“保持聯(lián)系！”“嗯！”“你回來(lái)的時(shí)候說(shuō)，我們來(lái)接你！”“我知道，我知道?！卑殡S著一陣別的聲音，汽車啟動(dòng)了。我不會(huì)做過(guò)頭，也不會(huì)停止看它們。我害怕他們看到我哭的時(shí)候會(huì)哭，但是他們沒(méi)有意識(shí)到他們也在強(qiáng)忍淚水。
再見(jiàn)，朋友們。再見(jiàn)，童年。再見(jiàn)，生活。我會(huì)想你的，不管我變成什么樣的機(jī)器人，我都會(huì)記得你！再見(jiàn)，再見(jiàn)！
書(shū)是朋友作文500字篇3
端午節(jié)期間，我和爸爸媽媽一志去了外婆家。外婆家在迷人的鄉(xiāng)村世界，我可在大自然中交了不少朋友呢！想聽(tīng)聽(tīng)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
剛一回到家，我便聽(tīng)到了“啾啾”的鳥(niǎo)叫。這叫聲猶如小雞的聲音，我循著叫聲一抬頭，便看到了一個(gè)燕子窩在瓦下，燕爸爸和燕媽媽在給小燕子們喂食呢！我忽然想起了唐代大詩(shī)人劉禹錫在夫子廟寫(xiě)下的膾炙人口的詩(shī)句“舊時(shí)玉謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。眼前這幅畫(huà)面真是詩(shī)情畫(huà)意呀！燕子們的父母不停地覓食給孩子們吃，我體會(huì)到了當(dāng)父母的不容易，同時(shí)我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
下午，我和爸爸去釣魚(yú)。雖然沒(méi)有釣到，但是我知道了做每一件事情，不能三心二意，要一心一意，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。
我們?cè)谛∠宰泛麜r(shí)，爸爸逮住了一只小貓。它十分小，剛學(xué)會(huì)了走路。爸爸把它抱回了家。我把一碗魚(yú)湯端到了它面前，它先用鼻了聞了聞，現(xiàn)用舌頭舔一舔。最后，它終于忍不住了，靠在碗邊喝得津津有味。它還時(shí)不時(shí)向我舔了舔舌頭，像是在對(duì)我說(shuō)：“可真好喝呀！”
這次回家，我了解了許多知識(shí)，又與小動(dòng)物們零距離接觸，是十分開(kāi)心而又快樂(lè)的！
書(shū)是朋友作文500字篇4
俗話說(shuō)：“言必信，行必果?！蔽覀円欢ㄒ\(chéng)信，我回憶起往事，我也有一次差一點(diǎn)就失去了那千金難買(mǎi)的誠(chéng)信。
記得那一次，我獨(dú)自在家，感到非常無(wú)聊，我本來(lái)想下樓去玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)了在凈水機(jī)旁邊放著一只嶄新的電子體溫計(jì)，我心里想到了一個(gè)惡毒的主意。我立馬燒了一杯熱水，把體溫計(jì)插入熱水中，溫度一直上升，50c、60c、70c……突然，我的手被熱了一下，體溫計(jì)不慎“落水”，我立刻把它“救”了上來(lái)，后來(lái)因?yàn)椤皳尵取睙o(wú)效，電子體溫計(jì)成了一具“尸體”。我心里非常著急，最后只好把“尸體”埋在了小區(qū)的沙堆里。晚上，爸爸媽媽回到家中，我裝成若無(wú)其事的樣子到房間里看書(shū)。這時(shí)，媽媽進(jìn)到我房里，開(kāi)口就問(wèn)：“我的體溫計(jì)在哪里?那可是我找了好久才從藥店買(mǎi)到的!”我心里很害怕，一晚上都沒(méi)有睡好，第二天失眠了，我無(wú)精打采地走到餐桌旁，吃完早飯后就去上課了。當(dāng)天下午，我終于忍不住把事情的前因后果一五一十地說(shuō)了出來(lái)，媽媽稱贊我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
誠(chéng)實(shí)、講信用才能保住珍貴無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。
書(shū)是朋友作文500字篇5
我有一個(gè)好朋友，他有一雙能聚光的小眼睛，一張能吃會(huì)道的嘴巴，以及那一身像黑煤球一樣的皮膚，他是誰(shuí)呢？你來(lái)猜猜看吧！
有一天，我和他從學(xué)校一起回家。路上遇見(jiàn)了他的朋友，他就和他朋友開(kāi)始聊天。他走路的速度越來(lái)越慢，似一只蝸牛慢悠悠的走著。于是我就不屑一顧地先走一步。過(guò)了好久他才回到家，只聽(tīng)他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，張玉麒走丟了！快去找找吧！”媽媽笑著說(shuō)：“她不是已經(jīng)回來(lái)了嗎……”我躲在屋里，聽(tīng)到他們的對(duì)話，不由得被他搞笑的舉動(dòng)逗得哈哈大笑起來(lái)。他飛快的跑進(jìn)來(lái)看了我一眼后，又耷拉著耳朵，紅著臉，回到了客廳。
他不僅能說(shuō)會(huì)道，他還是一名吃貨呢。一天，我們回到家后，他躺在沙發(fā)上說(shuō)：“唉！渴死我了?！敝灰?jiàn)他拿起杯子在飲水機(jī)上接了滿滿一杯水，一口氣就喝完了，我驚奇的望著他，不得不佩服他的胃口。到了開(kāi)飯時(shí)，午飯是他最愛(ài)的麻食，他快速吞完一碗后，又開(kāi)始第二碗了，而我才吃了兩口呢。那天中午他吃了整整三碗，而我最終只吃了半碗，所以我可真佩服他的食量。瞧，那啤酒肚就是他食量的鑒證。
他不僅喜歡吃，還愛(ài)裝酷。我們?cè)谕粋€(gè)輔導(dǎo)班上課，一天，我們作文課時(shí)前，大家正在做準(zhǔn)備。他來(lái)客串了，他穿著新買(mǎi)的衣服，帽子頂上有一個(gè)燈，他把帽子戴上，板著酷酷的臉，在教室里擺了幾個(gè)pose，逗得全班都笑了，他也笑了，我感覺(jué)他就像沸羊羊一樣，黑黑的皮膚，特別搞笑。
他的學(xué)習(xí)特別好，懂得知識(shí)也特別多，做什么事情都能堅(jiān)持不懈，持之以恒。你應(yīng)該猜到了吧，他就是——任博洋。
書(shū)是朋友作文500字篇6
有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。
我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的初次見(jiàn)面，是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘喽鴣?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，揮手告別了之前的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣安靜下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。
你是我從一年級(jí)最好的朋友。起初，我對(duì)你并無(wú)好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對(duì)我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委，掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我去隔壁的小賣(mài)鋪買(mǎi)零食。累了就與我一起靠在大楊樹(shù)下，講笑話給我聽(tīng)。那猶如溫暖般陽(yáng)光的話語(yǔ)射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。
我想你已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。
那天，我很沉默，想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說(shuō)：加油，我會(huì)在外面等你。這一刻，我聽(tīng)到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這里，我要感謝你，我的朋友。在這里我要送給你幾句話：永恒，因?yàn)槟愣利?！獻(xiàn)給最美麗的友誼！
書(shū)是朋友作文500字篇7
一本好書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。我也有一套屬于我的美好書(shū)刊—《小學(xué)生文摘》。
?小學(xué)生文摘》共分為這幾個(gè)模塊:感動(dòng)閱讀、成長(zhǎng)驛站、社會(huì)課堂、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角幾個(gè)模塊。
首先，映入眼簾的是那迷人的封面設(shè)計(jì)，打開(kāi)第一頁(yè)，走進(jìn)那耐人尋味的佳作。每一次讀其中的佳文，總是像春天拂過(guò)心田，像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈，像輕柔的雪花在晚風(fēng)中悄然綻放。雖然無(wú)聲，卻已是脈脈溫情。詩(shī)海星光的每一首詩(shī)歌總讓我感動(dòng)不已。我最喜歡的兩個(gè)模塊是求知對(duì)對(duì)碰和娛樂(lè)點(diǎn)擊屏。
每當(dāng)我看到求知對(duì)對(duì)碰中別人寫(xiě)的優(yōu)秀文章和童話的時(shí)候，我也忍不住想要寫(xiě)一篇精彩的文章或童話，然后發(fā)表上去，和大家一起分享我的喜怒哀樂(lè)?？吹綂蕵?lè)點(diǎn)擊屏里有趣好玩的笑話，我學(xué)習(xí)的疲勞一下飛到了九霄云外去了。而文摘中的數(shù)學(xué)英語(yǔ)角、家庭會(huì)客室、科技大世界更是寓教于樂(lè)，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。還有里面的旅游故事，我看著看著不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景觀該多好??！。
書(shū)里面美麗的故事陪著圖畫(huà)，詩(shī)歌伴著寓言，動(dòng)物、自然、風(fēng)景、童年的作文一應(yīng)俱全。還有教寫(xiě)作的故事，讓不愛(ài)讀書(shū)的人讀書(shū)，讓讀書(shū)的人愛(ài)到癡迷地讀書(shū)。這就是《小學(xué)生文摘》的魅力所在，讓我在體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。
?小學(xué)生文摘》像一位善解人意的小精靈，能在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)；《小學(xué)生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我無(wú)知的沙漠；《小學(xué)生文摘》像一陣溫暖的和風(fēng)，吹開(kāi)我心靈上的塵埃。這就是《小學(xué)生文摘》，一本真實(shí)而善解人意的書(shū)刊，一本讓人難以忘懷的書(shū)刊！
?小學(xué)生文摘》是一個(gè)完完全全屬于我們的文摘，屬于我們的知識(shí)天地，讓我們?cè)谶@片知識(shí)的天地中自由翱翔?！缎W(xué)生文摘》—我的第二任老師，我喜歡你！
書(shū)是朋友作文500字篇8
在我寫(xiě)這篇作文的此時(shí)此刻，我不禁想到了我的鐵桿好友――惠文靜。
有人說(shuō)過(guò)：真誠(chéng)，是人們互相溝通的基本條件。所以，在我看來(lái)，不管是同學(xué)之間，還是朋友之間，都需要彼此真誠(chéng)的幫助。
那是一個(gè)下著小雨的星期六，我和惠文靜要坐車去水保所學(xué)英語(yǔ)，可車只開(kāi)到西農(nóng)路的丁字路口處便停了下來(lái)。原來(lái)西農(nóng)路正在施工維修，而通往水保所的路僅此一條，大路路基禁止通行，而路邊的小路挖了一條又深又長(zhǎng)的渠，挖出來(lái)的土堆積在兩旁，連續(xù)幾天的連陰雨，將這條人來(lái)人往的“路”踏的又滑又粘。明知山有虎，偏向虎山行。我和惠文靜一咬牙，她在前，我在后，雙方都不履艱難，小心翼翼地向前走。這是，惠文靜突然打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒滑倒，我那時(shí)沒(méi)有去扶她一把，也沒(méi)有問(wèn)她是否摔著了。心想：此時(shí)，自己都是“你菩薩過(guò)河－－自身難?！?，更無(wú)遐顧忌別人了。
我正在想著，一只腳滑了一下，沒(méi)踩穩(wěn)，一下摔倒在地上，泥水沾滿了我的衣服、書(shū)包和手。我坐在那里，用收撐著地，想要站起來(lái)，可是手上擦破了皮，火辣辣地疼極了。我當(dāng)時(shí)真想叫惠文靜來(lái)幫我，可又轉(zhuǎn)念一想，剛才我并沒(méi)有幫助她，他會(huì)幫我嗎？而且……，我不再想了，孤獨(dú)何無(wú)助的滋味占據(jù)了我的心靈。我低著頭，突然，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一瞧，是惠文靜。我拉著她的手站了起來(lái)。后來(lái)，我們共同受牽著手一起走完了這段坎坷泥濘的路。當(dāng)我們到達(dá)水保所門(mén)前平坦的大路上時(shí)，我們?nèi)匀皇治罩?，而且我們的手好像越拉越緊了……。
