在寫作文之前最重要的就是要仔細審題，作文是生活學習中每個人都要接觸的一種文體，下面是范文社小編為您分享的痕跡作文600字8篇，感謝您的參閱。
痕跡作文600字篇1
晚秋，風兒把樹葉吹得沙沙作響。秋天，本來是金風送爽、碩果累累的時節(jié)?？赡翘斓暮眯那椋瑓s被我那張考得慘不忍睹的試卷給打破了。讓時光倒留回那天早上吧！
那天早上，數(shù)學老師一走進教室就對我說：“從現(xiàn)在開始考試，到第一節(jié)課數(shù)學課結束”考試？我的心立刻懸了起來。開始考試，我一看考卷，全是我會做的題??！真是老天爺也幫我，知道我沒復習，特意將考卷降低難度，好讓我會做。我懸著的心也放了下來“唰唰唰”我的筆在考卷上飛快地疾駛，不一會兒，我就全寫完了，想也不想就果斷決定：這么簡單，不檢查了。我就開始“磨羊功”，一會兒東張西望，一會兒發(fā)呆的。終于，下課了，我毫不猶豫地交了考卷。
結果，到了最后一節(jié)課，老師走進來說：“這次考的很不好。”，然后讓人發(fā)了下去。發(fā)到我了，什么？我只有76分！這也太差了吧！超乎我的想象，我不僅沒有考得很好，還很差，是我有史以來最差的。
放學了，我卻在回家的路上徘徊，怎么辦？回去吧，會挨罵，甚至會挨打；不回去吧，更不行，怎么辦呢？一狠心，回家！
我邁著沉重的步伐，推開了同樣沉重的家門。“媽媽！”“我都知道了，拿過來?！眿寢尪⒅业目季?，盯了足足半分鐘。這不會是暴風雨前的平靜吧，“笑面虎”比平常更可怕呀！但是她卻出乎意料得平靜，工工整整地簽了字，就做飯去了。她是對我失望了吧！
陽光溫暖地灑進來，照耀著我那張棱角分明、和媽媽一樣失望的面龐和那張考得慘不忍睹的考卷。秋天已快結束，冬天，還會遠嗎？那天，我第一次嘗到了成長的滋味，成長，注定少不了酸甜苦辣咸啊！
痕跡作文600字篇2
我是一本上了年紀的日記本，模樣已有些發(fā)黃。
我和我主人的信件們安靜地躺在一個鋪滿舊報紙的抽屜里。
像是一種塵封，我們已整整齊齊多年而未被翻動，背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠不會更迭了；
又像是一種珍藏，我們身邊還放著他的老集郵冊，他兄弟在某個離別的日子里送給他的天鵝牌口琴，甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的眼鏡盒。
這里正像個紀念堂。
那些個散發(fā)著陳舊氣息的事物，同我和信件們一樣，在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱作青春的年代中，共同扮演了一種叫做“成長的痕跡”的角色。
我們是沒有靈魂的，或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落，注定要迸發(fā)激情，又注定要承受這激情過后的逐漸冷落。
有關過去的記憶，經過時間的篩選，只沉淀在我們身上，閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西，努力地完成著豐富感情的任務。
總歸它是一個老去的節(jié)奏。
年輪圍繞一個特定的中心輕輕地轉過三四圈后，主人從遙遠的地方歸來。是為了那點牽掛，還是為了得到那早應得到的釋懷？他打開了抽屜。
我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動的不只是我們，還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨，此時也在此滿盈起來。我們看到一種曾經熱情似火的眼神，正變的溫柔寧靜；那消瘦倔強的臉龐也飽滿平和起來；還有以往時常凝重的表情，正舒展著，仿佛抹掉了所有悲傷；就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲，也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。
我想，我們同主人一樣又年輕了，老去的只會是機能慢慢衰退的身體，而非心靈，而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關的。
痕跡作文600字篇3
在一個四四方方的院子里，有許多花草。雖不能跟魯迅先生的百草園相提并論，但在幼小的我的眼里也稱得上蔥蘢了。就是這樣一個清涼的境地，一個小女孩安靜的吃著自己面前的早餐，對一旁的女孩根本看都不看一眼，而那個女孩呢，不敢靠的太近，搭話的話女孩也根本不理她，只好癟著嘴，坐在一旁。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫面，時間在那一瞬定格，誰也沒有注意。
孩提時期，我是一個過分安靜的孩子，木南花了三個多月的時間，走進了我，成為我這輩子第一個朋友。我們形影不離，坦誠相待。在她的伴隨下，我度過了最難熬的時期。我們一起犯錯，然后一起挨罵；我們一起冒險，然后一起大笑；我們一起失敗，然后一起哭泣……但天下無不散筵席，終于在七歲那年，她跟隨家人出國，而我選擇了回到父母身邊。就這樣，兩條直線相交在一起，又再次分開，但那個交點卻如一粒朱砂，深深地刻在心頭，生命中的稻草人在這一季不休止的雨水中，倔犟地站在那個十字路口，傻傻的等著她的轉身。長大的我再次看到這張照片，回想起那天的分別時，淚飛傾盆雨。
如今，那個安靜的我不再沉默，甚至有幾分活潑。也許，長大意味著成熟，學會掩藏自己的感情；如今，那個總盼望著過年的我不再喜歡紅色，甚至厭倦那大紅燈籠高高掛起的景色。也許，年輪的增加也蘊含著與過去的喜好告別；如今，那個脆弱的我不再害怕，甚至面對困境，我已學會了微笑，學會了嘴角翹起，喜歡上了那彎起的弧度。也許，有一種成長叫做堅強。
心上的疤痕，好不容易復原，又新綻了一處傷口，但驚鴻一般短暫，夏花一樣短暫，是我們攜手寫下的堅強。這就是成長，一面受傷，一面堅強。
痕跡作文600字篇4
第一道痕跡在我的下巴上，不仔細看的話是絕對看不出來的。而我，每次照鏡子一眼就能看到那道“月牙”，想起它的來歷……
小學四年級的我，參加了一個名叫“劍橋少兒英語”的培訓班。課結束后，我蹦蹦跳跳地下了樓梯，到校門口卻發(fā)現(xiàn)書落在桌肚里了，急忙回去拿。這一急，上樓的時候，沒掌握好平衡，摔了一跤，下巴磕在了樓梯凸出的地方，一道紅色的“月牙”誕生了。父母看到后，立刻帶我去醫(yī)院，縫了多少針我已記不清了，反正沒范甘迪腦袋上縫得多。醫(yī)生直夸我，說從沒遇到像我這么勇敢的小孩，一滴眼淚都沒有流。因為“月牙”，此后整整幾周我的表情都不能很生動。“月牙”告訴我不要魯莽，又“贊揚”了我的勇敢。
我的左手上有一道形狀極似耐克商標的傷痕。那次上美術課，我一直坐在地板上，仔細地雕刻著我的“小人”。不記得忙碌了多久，總之，對于自己的作品，我越看越喜歡，放在手里反復地把玩。突然，手上有刺痛感，一看一塊肉沒了，大概是被木刺給鉤走了。待它結疤，脫落，就形成了“耐克商標”。雖然是一次疼痛的經歷，但從此讓我愛上了手工制作。
我的手上有幾個繭，它們見證了我十年琴藝生涯。我從六歲開始學琴，為了它，沒少挨父親的打，曾經多次想要放棄。但現(xiàn)在的我慶幸堅持了下來，它們是因我的堅持和努力才出現(xiàn)的。
歲月留痕，這些痕跡見證了我的成長。
痕跡作文600字篇5
日月如梭，而我卻沒能留住時光遠去的腳步，眼睜睜著著它從指尖滑落，從蹉跎的日子里流走，再次咀嚼走過的歲月，唯有星星點點的記憶及文字的記錄，還有那載著些許心事的照片見證了我的成長，留下了成長的痕跡。
打開所有關于往事的記錄以及那些泛黃的照片，心里泛起了淡淡的幸福，有關于親情、愛情、友情的記載，很幸福，我用文字記錄了自己的生活和工作，沒有任何一種方式比用文字記錄更值得珍惜，每一次看到自己記錄的日記都會很開心，因為那些痛與不痛的記憶都是我人生中最寶貴的禮物，從來就不曾為之而后悔過，一路上鼓勵著我不斷的進步。
在這樣的日子里，細細的品味著自己的經歷，突然發(fā)現(xiàn)自己成長了許多，在不斷的成熟，不斷的進步，將自己磨煉得越來越堅強，越來越勇敢?？吹阶约旱男穆窔v程，心痛與幸福交織在一起，眼中會泛起幸福的淚花，因為我終于學會了勇敢和堅強，為了我，為了我心愛的女兒和父母，我懂得如何勇敢的往前走。
有時候，傷痛是自己成長最好的禮物。其實，見證成長很簡單，只是一句話，一個眼神，一個舉動就足夠了。如今的我，學會了不再掉眼淚，不是麻木，而是真真切切感覺到自己成熟、成長了許多，學會了控制自己的壞脾氣，學會了理解、寬容、體貼，感謝時光的見證，感謝那些痛與不痛的經歷，讓我學會了成長，不斷的成熟，我會一直用文字記錄自己的成長，也很喜歡這種方式，將會是多年之后我人生中的一筆珍貴的記憶與財富。
感謝母親賦予我完整的生命，感謝上蒼對我的眷顧，感謝時光對我的考驗，我會一直努力，一直勇敢，一直進步，讓自己不斷的成熟，讓記憶見證自己成長的痕跡。
痕跡作文600字篇6
痕跡是存在逝去后的證明。不管這種存在是人物，事故事，還是文化；是過去，是現(xiàn)在還是未來。
-----題記
當我坐在教室里溫習著昨天的功課時，天正呈魚肚白，遠處的山若隱若現(xiàn)，宛如一頭猛獸。因為我是重點班的學生！
十年前，一個滿臉堅毅的小男孩正蹲在一塊有點光滑的石頭前，用著如墨塊般的碳頭在上面寫著a，o，e……過了良久他那堅毅的臉龐上如冰雪融化般的露出了他天真的笑容，然后，他高興的跑著離開了，是朝家的方向。他一邊跑一邊喊“爸，媽我終于會寫聲母了”但家中并沒有人，盡管如此孩子依然非常高興，他才想起他們在地里干活，到了傍晚時分，他的父母才回到家中，剛放下手中的農具，走到客廳當中剛坐下準備稍微放松一下，只聽一聲門響，孩子端著比他雙手環(huán)抱著都大很多的一臉盆水，說：“爸，媽洗臉”爸爸媽媽那疲憊的臉上露出了笑容。放下之后，小男孩又出去了，過了一會兒，小男孩端著兩碗有點糊的雞蛋飯遞給了他們的手中……
七年之后，他不再是當年的小不點兒了，因為他已經是中學生了。他以優(yōu)異的成績考入了最高等的班級—重點班。他從當年的夠不著灶臺到現(xiàn)在的比灶臺還高但不變的是他依然炒著雞蛋飯，不再是有點糊，而是飯還沒有做好，香味已經飄出了廚房，依舊是雙手捧著兩碗雞蛋飯端到了父母的身前……
十年之后，他已經到了高中，他的臉上已經有了青春的痕跡。一層層青色的胡髥以在下巴上。他，已經考入了重點班。
那個曾經的男孩就是我—一個2015級的學生。
生命是歷史的痕跡，而歷史見證了我存在的痕跡。
雁過留痕，花落有音，流星劃破蒼穹，楓葉飄轉流落，它們都留下了痕跡，也許細微不可見，但它們都用自己的生命去畫了那么一條痕，或弧或直來證明它們存在過，絢爛過。
灰暗的天空下，一個人影毅然而去，與人群相反。王國維，他把自己變成一個嘆號，那是末世的嘆息；他把自己化為一條痕，追隨著一個已經日暮的王朝。有人說他頑固，有人說他忠義，其實，他不過是去求自己的心與信仰。于是，他化為一條弧線，沉入歷史的長河，又在眾人的心里升起，帶著他的精神與信仰，帶著他的忠與愛，留下永恒的痕跡。
塞北的草原，蒼鷹盤旋，在天空留下一條剛勁的弧線俯沖而下，毫不遲疑，堅定無悔。作文蘇武，用他的一生為大漢畫了一條痕，留在了草原鷹上，留在了草原荒勁的風上，也留在了千萬人的心中。
汨羅江，一條流淌千古的河流，屈原，早已化為一條痕與這條河一起流過千年時光。絲綢之路，一條橫貫古今的和平之路，駝鈴悠悠。大漠荒原，春風度不過的玉門關內卻為你漫出青草，留下一座青冢，昭君，你生命的痕早已與絲綢之路一般長存。
在那個新舊交替的時代，有那樣一個少女，把她自己融入了她的文字，把那個時代也融入了她的筆端，張愛玲，這三個字融入了太多的東西，歲月更迭卻磨不滅她的墨香，時至今日，那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉，胡蝶，海子，顧城，不論是在熒屏上還是詩文上，他們都義無反顧地將自己的生命畫成一條痕，深深地印在了這片土地上。
每個人的身后都有一條痕，或深或淺都是他們走過這個世界的見證，他們用一生畫一條痕，那些亙古不滅的痕跡交織在一起，便匯成了陽光，普照著每個角落。
風吹向海，云浮于天，在你抬頭仰望時，在你昂首向前時，別忘了你身后的痕跡。
痕跡作文600字篇7
那是個尋夢人的故事！
它訴說著十八歲時對滿山百合嫉妒的心思；訴說著走進月光下羊腸小道時的興奮與安詳；訴說著那個八里渡船頭的青澀日子，然后，在那南下的火車上，為那青春流下了溫暖而又冰冽的淚。
而我，我是一個仍然能在夢中努力創(chuàng)造的人。
青春就是一場夢。有人尋夢，有人讀夢，還有人仍在夢中拼搏，就像我。
每天，我往返于學校與家之間，在這喧囂的馬路上，寧靜的校道上，我總會默念著一些單詞，一些古詩。我知道，在這之間，我正在拼搏，并且一點一滴地，留下了我成長的痕跡。
文章中，席慕蓉說：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回！”
是的，在這片青春的里，無形中，我們總會有那么一份固執(zhí)，就如席慕容那份不愿成為青春的過客而采下一大束百合的固執(zhí)！
當我面對于一片繁星，固執(zhí)地，我會用手那臺“傻瓜機”向著繁星夜空按下快門；固執(zhí)地，會把相片沖出來；固執(zhí)地
會把那張黑黑的，似乎什么也沒有的相片貼在墻上！為什么固執(zhí)？因為有了這份青春，有了這份固執(zhí)，在我心里總會有那么一片星空，星光會驅趕走我心中的霧靄，照亮了我青春的路！
在《成長的痕跡》里，我知道了，這叫做青春，這叫做成長。
一切來的，都會過去，一切過去的，將永不會回來。這樣的青春，只能擁有一次，僅有的一次，能不好好珍惜嗎？對，要好好珍惜，珍惜青春那份單純的幸福，珍惜在這個時空這個角落的所有人，珍惜青春的這份激情，努力拼搏
用青春的固執(zhí)大喊：“我青春，我怕誰！”牢記，我們不要尋夢，我們要把屬于我們的夢鎖在心中。是的，這，才是我們的青春。相信，這也是席慕蓉所希望的青春。
也許，在多年后，我也會像席慕容那樣，坐上那列離開青春的火車，同樣地，拿出鏡子，也會看到頭上出現(xiàn)的幾絲白發(fā)。但，當我輕撫著這夢里成長時的痕跡時，我會以一絲窩心的淡淡的微笑代替熱淚中的那份憂傷！
痕跡作文600字篇8
時光總是不經意間從指間滑落，驀然回頭，往事不再如煙。撲滿晶瑩時光荏苒的罅隙，熠熠閃閃，它們從我的身旁輕輕掠過，然后沉落。我的腦海里變浮現(xiàn)出一幅幅圖畫，那是我的過去，我最愛的生活。
我是個喜歡感悟生活的孩子，總會很認真地觀察生活中的小細節(jié)，體味生活中的美，然后把它們寫成輕舞飛揚的文字。當我給一篇文章畫上最后一個句號時，一種不言而喻的快樂便會在我心中肆意蔓延。真的很感謝華夏民族的祖先，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一種多么美妙的文字啊！漢字為我們營造的意境是其它文字不能相比的。也只有漢字，才能淋漓盡致地把作者的心情、想法表達出來。
上小學的時候，我的語文老師總是教我們如何分清層次，寫出段落大意和中心思想等。當時我覺得語文實在是太乏味了。后來上了初中，我有幸認識了一位很好的語文教師。在她的指導下，我開始體味文章的語言特色，體會文章的藝術美，頭腦中便會浮現(xiàn)出作者筆下的人物、景色……仿佛身臨其境一般。而這樣對文章的理解將不會只停留在表面，它蘊涵著一種詩情畫意，會讓人沉醉其中，流連忘返……
學習語文，要搞好“聽、說、讀、寫”，你閱讀了，感受了還是不夠的。因為我們學語文也是為了更好地展現(xiàn)自己，更和諧地同他人交往、相處，所以我們的口語交際能力一定要過硬。而這正是從每一節(jié)課的舉手發(fā)言中鍛煉出來的。
我覺得用充滿愛的眼光看世界、學語文是十分重要的。我們學知識不光是為了考試，“人只有一輩子，所以我們要認認真真地過好每一天”，也只有像張娜拉說的這樣生活，我們才不會后悔。只有用充滿愛的心去認真感悟生活，才能發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美，才能寫出一篇篇優(yōu)美的文章。
我抬頭看著窗外，大地披上了一層銀衫，而月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。花兒和葉子飄落、紛飛、舞蹈，我不禁想起了李清照筆下的雅句：“揉破黃金萬點輕，剪成碧玉葉層層?！钡抑?，這些花不是桂花，只是很喜歡這樣美麗雅致的感覺。
白駒過隙，我已跨入高中的大門。我成長著、微笑著，燦若桃花、飛揚跋扈，我知道我會一輩子選擇這條有愛的、溫馨的道路。喜歡語文，喜歡漢字在我的筆下跳躍。
