通過寫作文，我們能夠更好地理解社會和生活中的各種現(xiàn)象，寫作文不僅是語言的運用，更是情感的傳遞與思想的碰撞，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于挫折作文優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。
關(guān)于挫折作文篇1
一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現(xiàn)這一目標而奔跑著?？墒?，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時還會讓你摔跤，摔地很疼，或許還會受傷——這，就是挫折。
羚羊奔跑時如閃電劃過夜空，也似一輛急馳的賽車；流水奔騰而下時像千軍萬馬咆哮而過，也像一輛從不停息的賽車；時間如白駒過隙，兔走鳥飛，也像一輛從不等人的賽車。而中考也像一輛車，不同的是它是列車，載著各個奔向不同的人，呼嘯而過。
我便是列車上的乘客。我使盡了渾身的力氣，緊緊抓住車的邊緣，害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的車速甩出車廂。偶爾也會花點心思在路旁美好的景色上，看那兒風飛繾綣，云卷纏綿，嬌花弄影，碧柳搖青，暖風熏人欲醉，媚日和煦暖身……正當我沉湎于前所未有的景致時，腳下一陣猛烈的搖動，一陣臨空的'逍遙，背上椎心的疼痛——我掉下了列車！
天啊！這是怎樣的恐懼！路上滿是突起的峭石，齊我身高的荊棘，原先蜂飛碟舞的景物蕩然無存！我膽怯了，開始了消沉、絕望：萬一天下起大雪怎么辦？萬一還有不絕于耳的嘲笑怎么辦？萬一我被荊棘刺地便體磷傷怎么辦？萬一我的鞋子丟了怎么辦？……如果那樣的話我的腳底會被磨起血泡，用盡所有的力氣，禁不住別人的嘲笑，然后倒下，甚至——死去！
于是我發(fā)足狂奔，我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車！
關(guān)于挫折作文篇2
在人生的旅途中，難免會有大大小小的挫折，讓我們打開記憶的大門，時光倒流，回到三年級剛開學……
那是一次數(shù)學考試，我在前一天晚上得知要考試的消息，我拿出書本，認真的復習。第二天，滿懷信心地完成答卷，交給老師，可迎面而來的卻是……
老師讓同學們把批好的試卷發(fā)下來，我的心里像裝了一只小鹿在亂跳。當老師告訴我們這次考試成績并不理想時，我的心跳得更厲害了，都快從嗓子眼兒里蹦出來了。我拿到了考卷，一看分數(shù)，腦袋里面一片空白。這是一個我從來沒有考過的低分!這一切的一切到底是怎么了?我是不是在做夢?我拿起試卷，看了一遍、兩遍、三遍……
我已經(jīng)完全忘記我是如何把卷子塞進書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試卷”和家長恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間里，坐在床上，手里拿著那張試卷，鼻子酸酸的，眼睛滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶里打轉(zhuǎn)。視線完全模糊了，用紅筆標出的分數(shù)卻特別顯眼。我不甘心，如果上天可以給我一次重來的機會，我一定會考到100分!
我拿著那張試卷，發(fā)呆了好久好久，忽然想到爸爸跟我說的一句話：一件事情既然發(fā)生了，笑著也是要面對的，哭著也是要面對的，既然如此，為什么不能樂觀一點呢?是啊，我為什么不可以往好處想呢?我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細心總結(jié)錯誤的原因，讓自己努力不犯同樣的錯誤。
這些挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，人生才有意思，才有意義。
關(guān)于挫折作文篇3
成功與失敗不取決于最終的結(jié)果，而取決于你能否從挫折的泥潭中站起。
你知道嗎?動物也會經(jīng)歷挫折。一只蜘蛛在房間的角落里織網(wǎng)。就在織布的時候，一股強風突然刮過，把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)弄斷了。于是蜘蛛又開始織網(wǎng)了。但不幸的是，又刮起了一陣風，網(wǎng)被打破了。但蜘蛛并不氣餒，繼續(xù)編織。蜘蛛網(wǎng)連續(xù)七次被風吹斷。也許，蜘蛛會放棄;也許，蜘蛛會改變位置。不，不，不，你想錯了。蜘蛛第八次繼續(xù)編織。這次，終于成功了!堅持是戰(zhàn)勝挫折的第一步!
除了動物，植物也經(jīng)歷挫折。社區(qū)里的一棵大樹擋住了一家人的陽光，所以人們不得不砍掉它的樹冠。我們都認為樹死了，只有光禿禿的樹干，什么也長不出來。但誰曾想到這棵樹在春天長出了一些嫩芽和綠葉。不久，這棵看起來毫無生氣的樹又活了起來，樹枝上長滿了葉子。這種頑強的生命力令人驚嘆。頑強奮斗是戰(zhàn)勝挫折的第二步!
在宗璞的“丁香結(jié)”中，有一句話：“結(jié)是無止境的;生活中的問題是無止境的，否則，豈不是和平無味?”是的，生活中有坎坷。有些人不能克服失敗，但有些人不僅能從失敗中爬起來，而且能從失敗中學習。起初，我是前者，但在成長的路上，我學到了很多真理。在微妙的影響下，我成了后者。
我記得那一年，我在四年級的時候，第一次參加旅委會的競選。也許是緊張，也許只是新手，也許還沒準備好在第一輪筆試中被淘汰。那時，我感到自卑和不情愿。當我沮喪的時候，我是一個老師，一個家長，一個同學，一個朋友，一個失敗的教訓。有人幫助我，告訴我應(yīng)該相信自己，堅定地相信自己。第二年，他再次競選旅委。這次，我吸取了上次的教訓，認真?zhèn)淇迹υ谶@個班委會中脫穎而出。最后，我成為了光榮團隊的一員，為自己爭取一個機會，為自己創(chuàng)造一個更大的舞臺。相信自己，堅信自己，是戰(zhàn)勝挫折的第三步，也是最關(guān)鍵、最重要的一步!
“我要把它留給天堂。”是的，生命是自己的`，機會是給那些有準備的人的。只要我們堅持不懈，努力奮斗，相信自己，堅信自己，沒有什么是不可能的。成功和失敗，也許，你是唯一能從挫折中挺身而出的人。
隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。
青春，象征著生命。青春，是無限美好的;青春，我們是在書香的熏陶下度過的;青春，總是在我們還意猶未盡的時候，離我們遠去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對世界不同看法，有著我們對生命獨特的見解。處在青春期的我們，意氣風發(fā)，特立獨行。這是我們對生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚。
奔跑，象征著生命。我們無時無刻不踏在奔跑的路上，我們每天迎著朝陽去上學，踏著夕陽走在回家的路上。在學校的時間內(nèi)，我們都在拼搏著，都在奔跑著，每時每刻的我們都繃緊著神經(jīng)，怕錯過生命中最重要的環(huán)節(jié)?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這是我們的期望，“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是我們的目標，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧?。我們堅信著，奔跑會使我們更加充滿信心，我們夢想著，奔跑會是我們的生命提升一個高度，我們努力著，生命永不服輸。
挫折，象征著生命。在現(xiàn)在的生活中，我們最需要的是挫折，在人的生活中，都會遇到荊棘，但是我相信，就從荊棘掛破了我的衣服，刺痛了我的身體，我還是會走下去，堅信著我的理想走下去，因為這是對我的一種考驗，這需要我們有永不服輸?shù)臍飧?。弱者與強者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因為他被荊棘刮破了衣服，所以他相信這座山里沒有美麗的風景，而強者卻不同，他一直走到山頂，發(fā)現(xiàn)了山頂盛開的花朵，這就是強者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們，挫折不怕，即便它在可怕，我們也會戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。
一萬年太久，只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時間是海綿里的水，是擠出來的。
日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書香的熏陶，這需要我們不浪費生命中的一分一秒。并要學會爭分奪秒。
生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。永不止步。
關(guān)于挫折作文篇4
一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。是啊在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
小的時候，爸爸比較注重我面對挫折的勇氣。于是爸爸常常帶我去爬山，從此，我也就愛上了爬山。記得有一次去爬山時，我和爸爸一起來到一座大山腳下，我抬頭向上一望，呀，這山真高啊，山尖高聳入云。一條又窄又陡的小路，路面還布滿許多巖石，周圍還長滿了雜草，這恐怕是我從小到大爬過最險的山了。開始爬了，我一只手緊緊地扒住路旁的巖石
另一只手把道旁的野草拽住，就這樣手腳并用，雖然很艱難，但心里還是美滋滋的。因為我就是愛冒險，就是愛挑戰(zhàn)極限。但越往上爬，地勢就越陡峭，我爬得氣喘吁吁。我堅持不住了，于是就坐在巖石上休息了起來，這時，山風在耳邊“呼呼”地刮著好象在說：“不要放棄，向上爬呀，山上有許多美麗的景色呢在等著你去欣賞喔?！睂ρ?，山上的無限風光是我們很難領(lǐng)略到的，想到這里，我靈機一動，用雙手拉住兩側(cè)的雜草努力向上爬，終于爬到了半山腰。我歇了一下之后就繼續(xù)向前，費九牛二虎之力，終于爬上了山頂。
啊，山頂?shù)木吧妹?！白云朵朵，好像一串串棉花糖，令我垂涎欲滴。遠處的山上樹木棵棵，一條銀帶似得公路盤延在山腰。山底一條在陽光下閃閃發(fā)光的小河“嘩嘩”的流著。
挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝！我會變得更堅強，記得，學會勇敢面對挫折！
關(guān)于挫折作文篇5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生。
自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒有放棄，而是以自己頑強的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗，最終成為了一名享譽世界的音樂家。愛迪生也是同樣，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后才得以成功。
看到這里，不少人會說，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽世界的名人——愛因斯坦，他小時候曾被無數(shù)人認為，是一個智力低下的孩子。在他小時候，老師讓同學們回家作板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，對愛因斯坦說，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個，這兩個比那個還遭。原來這是他做的第三個凳子，他以自己的實際行動證明了自己。
我國史學家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學價值的《史記》，為后代留下了寶貴的財富。
我們無論是在日常的生活中，學習還是自己的人生道路上，都應(yīng)該學習他們這種頑強拼搏，迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們應(yīng)努力克服困難，用好的心態(tài)面對充滿希望的每一天。
