每篇作文都是一次思維的馬拉松，幫助我們提高專注力和耐力，寫(xiě)作文是一個(gè)思考的過(guò)程，能夠幫助我們更清晰地理解復(fù)雜的問(wèn)題，以下是范文社小編精心為您推薦的成長(zhǎng)故事作文優(yōu)質(zhì)5篇，供大家參考。
成長(zhǎng)故事作文篇1
成長(zhǎng)是一條曲折的小路，中間免不了會(huì)有些挫折和失敗。但是，無(wú)論經(jīng)歷多少失敗，我都會(huì)一直往前走，一直一直……盡管那些失敗都是我沒(méi)有意想到，但我相信，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人，又怎能獲得成功？
那一次，記憶中，我是第一次面臨失敗，也是那一次，我意想到了失敗的痛苦，也嘗到了成功的甘露。
那時(shí)我還小，對(duì)學(xué)習(xí)什么很有興趣。爸爸帶我來(lái)到廣場(chǎng)，笑著問(wèn)我想不想學(xué)自行車，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，十分好奇地碰了碰這個(gè)龐然大物。
經(jīng)過(guò)幾次艱苦的訓(xùn)練，我終于能獨(dú)自騎到自行車上了。但我明白，這輛搖擺不定的自行車不是年幼的我能掌控的。學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)不是一件簡(jiǎn)單的事，我也想過(guò)放棄，但一想到成功近在眼前，我還是選擇了堅(jiān)持。爸爸去買(mǎi)水了，我一個(gè)人在練習(xí)，不幸的事終于發(fā)生了，我摔了下去。我當(dāng)時(shí)的腦子是一片空白。我沒(méi)有多想，第一個(gè)念頭就是爬上自行車，可為什么我就是上不去呢？我開(kāi)始自責(zé)，我給自己定的標(biāo)準(zhǔn)很高。我從來(lái)不容許自己失敗，以致每次我都想把事情做到完美?？蛇@次的'失敗給了我巨大的打擊，我?guī)捉艞壛?，我的傷口也在流著血。就在這時(shí)，爸爸來(lái)了。他沒(méi)有扶起我而是讓我自己起來(lái)。我十分不解，但還是強(qiáng)忍著痛站了起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美，哪怕他有多偉大，他也會(huì)有失敗的時(shí)候。如果失敗了，不能自己站起來(lái)，那永遠(yuǎn)不能成功。失敗是什么？失敗是為了讓你汲取經(jīng)驗(yàn)，從而一步一步邁向成功！”爸爸的話給了我很大的安慰，我以后一直都記著這句話。
在那天以后，我又學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。我一直都記著：沒(méi)有經(jīng)歷失敗就不能獲得成功這句話。
勝敗乃兵家常事，成功的背后需要的是艱辛的汗水。要問(wèn)那些成功的人秘訣是什么，那就是堅(jiān)持！
成長(zhǎng)故事作文篇2
我成長(zhǎng)的過(guò)程里，有很多讓我難忘的事情，其中有一些事情對(duì)我的幫助很大。如：我原來(lái)不會(huì)踢毽子的，可是經(jīng)過(guò)不停地練習(xí)，現(xiàn)在可以踢五六個(gè)了。
以前我一點(diǎn)不會(huì)吹葫蘆絲，經(jīng)過(guò)練習(xí)，可以吹曲子了。特別是學(xué)跳繩，以前上幼兒園的時(shí)候我一點(diǎn)都不會(huì)跳，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了跳繩。不過(guò)繩子甩一下，我跳兩下，有一下是空跳，所以爸爸媽媽每天都教我跳繩。就這樣一直練，到上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我才改掉了這個(gè)毛病，跳繩的速度一下子快了許多。
三年級(jí)跳繩比賽的時(shí)候我跳了190個(gè)，得了女子組跳繩比賽第一名，我太興奮了！這些事情使我懂得了一個(gè)道理，就是做事情要堅(jiān)持到底，不能做了一半就放棄了。還有許多的事情其實(shí)不像我們想的那么難，只要你認(rèn)真去做了，就一定會(huì)成功的。
成長(zhǎng)故事作文篇3
每次課外班老師留背誦課文這一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無(wú)法忘懷的記憶。
每周六，我都去上英語(yǔ)班。回家就要完成背誦作業(yè)。我對(duì)此早就厭倦了，這次，老師又布置了這項(xiàng)作業(yè)，我想：這次就不要背了吧，反正老師也不查。于是，我就放下書(shū)包，去玩了。又是一個(gè)周六，課堂上，我不知怎的，心里忐忑不安，臉也有些發(fā)燙了，手一直抖著，心兒怦怦地跳，做了幾個(gè)深呼吸都平靜不下來(lái)，生怕老師說(shuō)出“檢查背誦”這四個(gè)字來(lái)、老師只要看一下我，我就又害怕又緊張，好像老師知道我沒(méi)完成作業(yè)一樣。
臨下課時(shí)，老師突然宣布：“今天，我檢查同學(xué)們的背誦作業(yè)?！鳖D時(shí)，我的頭“嗡”地一聲，大了，那顆剛剛平靜一點(diǎn)兒的心，又緊張起來(lái)了！接著，老師又拿出點(diǎn)名冊(cè)，我心中暗暗祈禱：“千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我……”還希望時(shí)間永遠(yuǎn)凝固住，別再走了！到這時(shí)候，我似乎害怕聽(tīng)到鐘表的滴答聲……可畢竟我的夢(mèng)想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，老師偏偏點(diǎn)到了我來(lái)背誦課文！我低著頭，慢慢地站起來(lái)，心跳也隨之加快了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，我、我沒(méi)有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫，太難為情了，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，但是，我從她眼中看出了失望：“坐下吧?！痹捠禽p輕的，但我的臉火辣辣的，心里又愧疚又后悔。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室里，親切地問(wèn)我：“為什么回家沒(méi)有背誦課文呀？”我滿臉羞愧：“我以為您今天又不會(huì)檢查呢！就沒(méi)有背。”我本以為老師又會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，可出人意料的是，老師居然笑著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)呀，包括背誦都是需要自己自覺(jué)去學(xué)的，而不是為了應(yīng)付老師的檢查才去做的。知識(shí)掌握不牢，怎么再往下深學(xué)呢！如果不下苦功夫，每周就白白浪費(fèi)了這么多的時(shí)間和精力卻一無(wú)所獲，這難道不遺憾嗎？應(yīng)該把握住時(shí)間，多復(fù)習(xí)，多預(yù)習(xí)，多背誦才對(duì)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了許多?；丶液?，我珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦。不僅如此，課堂上，我也專心致志地聽(tīng)講、記筆記。是呀，與其這么耗費(fèi)時(shí)間，到不如認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、聽(tīng)講，這樣做，收獲才會(huì)更多。
以后的課上，再考背誦時(shí)，我都倒背如流。因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢祟I(lǐng)悟了老師說(shuō)的那個(gè)我一輩子都不會(huì)忘記的那個(gè)道理。
成長(zhǎng)故事作文篇4
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多往事令我們刻骨銘心，我們?cè)?dòng)甜蜜高興或者流淚，但無(wú)論怎樣我們都有了精彩的人生體驗(yàn)，獲得了寶貴的人生財(cái)富。
如今，我已成為一名初中生，回想起成長(zhǎng)中的往事，那真是回味無(wú)窮，我的成長(zhǎng)中充滿了喜怒哀樂(lè)，這是因?yàn)檫@樣，我的人生才變得多姿多彩。
突然間回憶起這樣一件事：那是一個(gè)雪后的日子，我和表姐感到無(wú)聊，便想：大雪剛過(guò)，外面道路上的冰一定都凍住了，于是我們戴上了手套，準(zhǔn)備開(kāi)始我們的滑冰之旅，來(lái)到街道上，果然因天氣寒冷冰都凍住了。大街上人山人海，小孩青年都在玩滑冰，我被這情景所感染，不由得脫開(kāi)表姐的手，快步來(lái)到人海里學(xué)著他們的樣子，也滑來(lái)滑去，真有意思！這時(shí)表姐也走過(guò)來(lái)湊熱鬧了，拖住我的衣服滑來(lái)滑去，我感覺(jué)自己身子很輕，像小鳥(niǎo)飛起來(lái)的一般，感覺(jué)真好！好的時(shí)光總是很短暫的，迎來(lái)的卻是摔倒的不幸，我“撲通”一下，坐在了地下，手上身上沾滿了雪，真冷！我不禁打了一個(gè)寒顫。表姐見(jiàn)著清醒，笑了起來(lái)，周圍的人見(jiàn)勢(shì)好像在譏諷我，我當(dāng)時(shí)面紅耳赤，忽然心頭閃過(guò)一個(gè)信念，摔到了有什么好怕的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，我要從新站起來(lái)，于是，我站了起來(lái)，依然滑來(lái)滑去，這幾回我根本沒(méi)有摔倒，成功的喜悅便油然而生。這件事使我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，失敗了怕什么，只要持之以恒，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
往事如塵煙，一去不復(fù)返。成長(zhǎng)中的往事，確實(shí)值得人回憶?。。?！
成長(zhǎng)故事作文篇5
我一直都是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
上一個(gè)月的一天，媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)，會(huì)上老師向家長(zhǎng)通報(bào)了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，還講了一些安全知識(shí)，讓家長(zhǎng)給孩子說(shuō)不要玩一些危險(xiǎn)的玩具。例如：打火機(jī)、煤子打火石之類的危險(xiǎn)玩具。我聽(tīng)了媽媽的話說(shuō)知道了。
過(guò)了幾天，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)別的小朋友玩煤子槍，心里直癢癢，特別想玩。在星期五下午我就帶了一些錢(qián)，同學(xué)給我一支槍，在放學(xué)時(shí)候買(mǎi)了煤子。我一不小心，槍走火了，把我的褲子崩爛了，手也受傷了我發(fā)瘋似的跑回家，同學(xué)幫我打開(kāi)門(mén)，還說(shuō)放進(jìn)水里會(huì)好些，我痛的直掉眼淚，上竄下跳。媽媽這時(shí)下班回來(lái)，看到這種情況，立即把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我清洗了傷口、敷了藥，我當(dāng)時(shí)就哭著對(duì)媽媽說(shuō)：我以后再也不玩這種危險(xiǎn)玩具了。
我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
