讀后感的寫法是很機動靈活的，走心的讀后感是老師最希望看到的，寫作都是一件非?？鄲赖氖虑椋x后感當然也不例外，以下是范文社小編精心為您推薦的陳的旅行讀后感參考8篇，供大家參考。
陳的旅行讀后感篇1
?尼爾斯騎鵝旅行記》的書和動畫各有不同的魅力，其中動畫讓人更身臨其境，尤其大雄鵝馱著尼爾斯飛翔時，我也仿佛騎在了鵝背上，感覺到風像獅子一樣在吼，在耳朵邊呼嘯。書呢，心里活描述得更加細致，例如尼爾斯心中充滿惆悵，目送大雁遠去時，我像真的看見了他一樣，能感受到他的難過。
這個故事講述了被變成精靈的男孩尼爾斯從愛搗蛋的壞孩子到樂于助人的好孩子的過程，騎在鵝背上和雁群周游全國。
在周游全國的日子里，尼爾斯做了很多好事，同時也經歷不少艱辛，克服了不少困難。令我印象最深的是尼爾斯救出差點被當成大餐的莫頓。
那次，尼爾斯偷偷地溜進一個罐子里，待了兩三個小時，終于找到了一個機會，趁那學生喝水時，罐子打開，他就踮起腳尖悄悄逃走。他不顧奮力追趕的女仆和學生們，成功救出大雄鵝莫頓，又被雁群夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。
尼爾斯的大改變，證明他努力了，改正了錯誤。我們也一樣，有不好的地方，要改邪歸正、知錯就改。一起努力吧，做個人見人愛的好孩子！
陳的旅行讀后感篇2
國慶節(jié)期間，我和媽媽共同看了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》。據說，他是唯一一本獲得諾貝爾文學獎的童話作品，很值得我們一讀。
它主要講的是一個十四歲名叫尼爾斯的小男孩因為調皮耍弄小精靈而被變得像大拇指一樣大。后來，他為了阻止他家的大白鵝莫頓和雁群一起去旅行而被迫騎著大白鵝去拉普蘭去。經過這次奇異的冒險之旅，他由一個調皮愛捉弄人的壞孩子變成了一個善良、勇敢、樂于助人、愛護小動物的人見人愛的好孩子。而他也變回以前的大小了。
讓我印象最深的是書中許多險象環(huán)生的情節(jié)：有一次，雁群的死對頭，一只叫斯密爾的狐貍抓住了一只大雁，尼爾斯奮不顧身的將大雁救了出來；還有一次，一群灰老鼠攻占黑老鼠的城市，要不是尼爾斯冒死吹笛子將灰老鼠們引進河里，恐怕黑老鼠的城市就沒了。
這本書寫得非常生動有趣，惟妙惟肖。從這本書里我不僅和尼爾斯一起領略了他們國家的高山河流，森林草原學到了許多的地理知識，也和尼爾斯一樣從動物們身上學到了許多的優(yōu)良品質，懂得了我們要愛護小動物，懂得要尊重他人，樂于助人，當然還要刻苦學習，學好本領才能保護自己和他人。
?尼爾斯騎鵝旅行記》這本書我真的很喜歡。我做夢都想有一次尼爾斯這樣奇特的旅行。當然最后一定也要和尼爾斯一樣變回來，回到爸爸媽媽身邊來。
陳的旅行讀后感篇3
寒假里，老師給我們列了新學期必讀書目，于是，我的書柜里又添了不少好書。其中，我最喜歡的是一本童話——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書講述了一個關于頑劣孩子尼爾斯的故事。尼古斯經常做惡作劇，父母老師都拿他沒辦法。有一天，他受到懲罰，變成了小矮人，他十分悲傷、無助。垂頭喪氣的他意外騎上了雄鵝，雄鵝帶他與雁群一起旅行。起初，大雁們很排斥他們。可到最后，大雁們卻幫助他回家。因為在途中，尼爾斯改過自新，做了不少好事，大雁們對他很是感激。例如《冤家路窄》這一章，因為在聯(lián)歡會上襲擊尼爾斯和雁群，狡猾的狐貍斯密爾被驅逐出境。后來，斯密爾碰上了尼爾斯他們，便起了復仇之心。斯密爾先利用紫貂去襲擊雁群，但被尼爾斯打了回去。雁群又轉移了位置，斯密爾緊追不舍。斯密爾又利用水獺去偷襲，也被尼爾斯阻擋了。最后，斯密爾對雁群說，只要它們交出尼爾斯，它就不再打擾雁群?？赡釥査篂榇蠹易隽瞬簧偈?，大雁們怎么會丟下他呢？領頭雁阿卡拒絕了斯密爾，說：“你就別做夢了，我們之中每一位都愿意為他獻出生命！”尼爾斯感動不已。這本書告訴我們：陰險狡詐的人終究會受到懲罰，而正直勇敢的人會得到大家的愛戴與尊重。犯了錯不要緊，只要改過自新就能得到原諒。
同學們，“一則童話猶如一副畫卷，賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書猶如一陣清風，放飛思緒”。讓我們插上想象的翅膀，一起在文學的天空中展翅翱翔吧！
陳的旅行讀后感篇4
?尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪——拉格洛芙的名著，是世界唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
書中主要講述一個不愛學習，喜搞惡作劇的頑皮小孩尼爾斯，因為一次捉弄小妖精而被小妖精用魔法把他變成了一個很小很小的小人人，他騎在自家的一只大鵝背上，跟著一群大雁去長途旅行，在旅行途中經歷了很多磨難，聽了很多傳奇故事，從各種動物那里學習到了很多優(yōu)點，交了很多朋友，長了許多知識，逐漸改正了自己身上的缺點，又變成了一個認真學習，善于團結，助人為樂的好孩子。
這本書看后，使我明白了搞惡作劇會變成壞事，只有積極幫助別人才是最快樂的。
陳的旅行讀后感篇5
尼爾斯原來是一個淘氣，不愛護小動物，不愛學習的孩子，但是通過這次旅行，他變得愛護小動物，機智，正義。
平時如果我們遇到困難，都是父母幫助我們，我們現(xiàn)在應該多學一點方法在困難來臨學會自己解決。尼爾斯有愛護動物的勇氣，聽說西爾萊被抓走了，尼爾斯冒著可能被人發(fā)現(xiàn)的危險到村莊里拿來小刀撬開了籠子救出了西爾萊。莫頓因為幫助尼爾斯，被抓去了，他為了救莫頓當著女主人的面用小刀割斷了繩子，救出了莫頓。
記得有一次我在攀巖，看著那么高的巖石，我很害怕，我大聲地對媽媽說：“我不爬了?！甭爧寢屨f：“可以，但是你必須自己下來?！焙髞砦覜Q定勇敢的爬上去，最后我成功了。
狐貍斯爾密到村子里找到了尼爾斯，尼爾斯到狗屋里，偷偷把狗的鏈子解開，讓狗再三警告狐貍，可是狐貍不聽，狗撲上去咬住了狐貍的脖子。在狗的幫助下尼爾斯成功脫險。在平時，如果我遇到這樣的困難，可能會慌不擇路，而這樣往往會更難成功脫險，遇到危險應該像尼爾斯這樣淡定，想出一個好辦法。
老鷹高爾果說只有讓殺了莫頓，才能恢復原形，他沒有這樣做，也許他感動了精靈，咒語解除了。
我小時候在姥姥家的小區(qū)里和妹妹玩，我們正在賽跑，可兩只討厭的狗卻分別朝我們追來，我嚇壞了，我拼命地向姥姥那里跑，可是路太遠，狗用更快地速度向我追來，回想這件事，我覺得我應該慢慢走過去，也許這樣狗就不會追我們了。
這個故事告訴我們應該愛護小動物，用智慧去幫助更多的人。什么時候都不能背棄友情，因為沒有友情，是最可憐最孤獨的，沒有友情是一片荒野。
陳的旅行讀后感篇6
?旅行的藝術》一書，作者并沒有針對讀者“如何旅行、為何旅行、怎樣旅行”等疑惑給出具體解答，而是講述一種旅行時的心境。用另一角度告訴讀者，只有深刻了解當?shù)仫L土文化，才能深入探究旅行的心境。比如倘若我們不了解古典音樂，沒有聆聽過巴頓、莫扎特、貝多芬等古典音樂大師的作品，那么即便我們來到維也納歌劇廳，也很難感受出其中的韻味：倘若我們不了解古羅馬帝國的歷史，不清楚古羅馬帝國對當今歐洲乃至世界的影響，那么即便我們來到羅馬斗獸場，也很難體會出時代的滄桑；倘若我們不了解二戰(zhàn)后美國西海岸的人才引進計劃，不清楚科技演變的文化傳承，那么即便我們來到舊金山硅谷，也很難洞察技術的洪流。
多數(shù)人外出旅行，與其說研究當?shù)匚幕?，不如說是從一種熟悉的文化屬地，“逃離”去一種陌生的文化屬地。書中作者引用《沉思錄》的話語：“人類不快樂的唯一原因是他不知道如何安靜地待在他的房間里。”無論我們如何熱愛旅行，終歸還是要回歸現(xiàn)實生活，回歸到自己的家中來。在自己習慣熟悉的生活中，一種人可以化腐朽為神奇，另一種則是化神奇為腐朽，絕大部分人選擇后者，前者則為數(shù)寥寥。
慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)這種化神奇為腐朽的過程，其實就是一種熵變的過程，有序逐漸變?yōu)闊o序。外出旅行的時間是短暫的，我們要學著從一種令人厭倦的日常生活轉向一個奇妙的世界，讓自我內心熵逐漸變小，逐漸從無序恢復到有序。探究自我內心的心境，其實也是旅行的藝術，旅行的心境。
旅行的藝術就在于帶領讀者回歸到一種真正自然，而不是被扭曲的狀態(tài)，一場藝術的旅行也就是一種內心體驗的人生之旅。這部書就像一場完美的旅程，告訴人們如何用好奇之心去觀察世界，讓人們重新對生命充滿熱情。
旅行是什么？每個人都有不一樣的解答，全書盡管作者沒有給出具體的答案，但人們通讀全篇后體會到，旅行既是思辨的，也是感性的，既酣暢淋漓，又難以言說。旅行更像是一種情緒，令人沉醉而不自知翻開這本書，踏上的將是一次異乎尋常的閱讀旅程。
只要我們具備一種旅行的心境，懂得化腐朽為神奇的能力，無論我們遠在他鄉(xiāng)，還是身在家中，旅行的心境都會隨時存在，熵變更不會增大。這就是“旅行的藝術”，一種回歸本我的藝術。
陳的旅行讀后感篇7
我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我被深深的吸引住了。
這篇童話故事講述了有一個叫尼爾斯的小男孩，他是一個頑劣調皮的小孩，他還喜歡欺負小動物。有一次，他捉弄一個小精靈，然后，小精靈把他變成了只有拇指大的小人，他感到很傷心。一次偶然的機會，他騎在了家鵝的背上，進行了一次神奇的旅行，經歷了種種磨難，他幫助了許許多多的小動物，小動物們也幫助了他，是他最終也回到了自己的家，也使他懂得了要有愛心。
也使我懂得了要勇敢地面對困難與挫折，同時讓我懂得了我們要和動物們和睦相處，我們這個世界才會更美好。
如果我也變小了，我也會盡量幫助小動物!
陳的旅行讀后感篇8
這個寒假，我讀了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書主要講的是主人公尼爾斯因招惹了小精靈而縮小，被一只雄鵝帶著環(huán)游世界的故事。
這本書最讓我感動的是主人公堅持不懈的精神，從一次次危險與困難中逃脫。但是他從不向困難屈服，一直到了回家的那一刻。
這本書里我喜歡的句子有很多，最喜歡的是：過了一會兒，雁群要飛走。尼爾斯站起來，依次愛撫著他們，目送他們排列著整齊的隊伍向遠方飛去。這一句把尼爾斯的動作寫得很細致，也寫出了尼爾斯對雁群的不舍。
這就是我的欣賞。
