在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以反思自己的價(jià)值觀和人生觀，思考文學(xué)作品對(duì)我們的影響，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以探討作品的背后意義，深入挖掘其中的智慧，范文社小編今天就為您帶來(lái)了魚(yú)文章的讀后感5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
魚(yú)文章的讀后感篇1
我曾錯(cuò)過(guò)一次見(jiàn)到汪曾祺先生的機(jī)會(huì)，至今都很遺憾。十多年前求學(xué)北大，我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)張羅學(xué)術(shù)講座，曾經(jīng)邀請(qǐng)過(guò)汪老為我們做文學(xué)漫談。當(dāng)時(shí)他住城東南的蒲黃榆，距離北大相當(dāng)之遠(yuǎn)，我本來(lái)該與另一位同學(xué)一起去接請(qǐng)汪老。但已記不清是什么緣故，我卻未能去成，當(dāng)晚的講座也未聽(tīng)成。后來(lái)我請(qǐng)同學(xué)向我描繪汪老的形象，他只是說(shuō)了這么一句一個(gè)老頭子，眼睛特別亮。就是這樣簡(jiǎn)單的描繪，卻讓我對(duì)汪老愈加神往并想象至今，其憾其悔，也每見(jiàn)其深。但是，陸建華著《汪曾祺的春夏秋冬》(河南人民出版社出版)對(duì)于汪曾祺創(chuàng)作歷程和人生道路的書(shū)寫(xiě)及對(duì)其形象真切生動(dòng)的刻畫(huà)，卻讓我在另外的意義上走近了汪老。更為重要的是，閱讀陸著，我還更加深入地領(lǐng)略了汪曾祺的精神世界，特別是作為其精神世界之核心的生的執(zhí)著與熱情。
對(duì)于汪曾祺來(lái)說(shuō)，沈從文應(yīng)該是其最為重要的人生導(dǎo)師。陸著用了很多篇幅記述了汪曾祺和沈從文的交往，讀來(lái)令人動(dòng)容。1948年春，當(dāng)汪曾祺在北平因?yàn)橹\職無(wú)著而悲觀苦悶的時(shí)候，沈從文曾經(jīng)對(duì)他有過(guò)這樣的勸慰：曾祺，不要這樣，千萬(wàn)不要這樣。重要的是對(duì)生活的執(zhí)著，要對(duì)生活充滿熱情。即使是在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，也不要覺(jué)得世事一無(wú)可取，也一無(wú)可為。一個(gè)人總該用自己的創(chuàng)作，使這個(gè)世界美好一些，給這個(gè)世界增加一點(diǎn)好的東西。在任何逆境之下，也不能喪失對(duì)生活帶有抒情意味的情趣，不能喪失對(duì)于生活的愛(ài)。沈從文常寫(xiě)信，撫慰和鼓勵(lì)他說(shuō)：時(shí)代大，個(gè)人渺小如浮漚，應(yīng)當(dāng)好好的活，適應(yīng)習(xí)慣各種不同的生活，才像是個(gè)現(xiàn)代人熱忱的、素樸的去生活中接受一切，會(huì)使生命真正充實(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。因此，對(duì)于生的執(zhí)著與熱情，一直是汪曾祺對(duì)待生活的基本態(tài)度，也是其抵抗時(shí)生乖蹇的人生命運(yùn)的精神資源。在西南聯(lián)大的艱苦歲月里，汪曾祺博覽群書(shū)，潛心閱讀，開(kāi)始了自己的文學(xué)創(chuàng)作;流寓上海任教中學(xué)期間，他獨(dú)處陋室(鐵皮小棚)，也能自得其樂(lè)，讀書(shū)寫(xiě)作;即使是在身為右派的四年中，也不喪失對(duì)生活帶有抒情意味的情趣，和對(duì)人生、對(duì)生活的摯愛(ài)之情，滿懷熱情地去勞動(dòng)，去接觸中國(guó)的土地與農(nóng)民，甚至是坐對(duì)一叢花，眸子炯如虎地完成了一部《中國(guó)馬鈴薯圖譜》，而這樣的精神，與沈從文《中國(guó)古代服飾研究》的寫(xiě)作，又是何其相似。身處逆境時(shí)況且如此，在較為順?biāo)斓男聲r(shí)期以后，他的人生與創(chuàng)作，更是煥發(fā)出別樣的光彩。
對(duì)于汪曾祺包括《受戒》《異秉》《大淖記事》和《歲寒三友》甚至其早期小說(shuō)《老魯》和《羊舍一夕》等在內(nèi)的幾乎大部分重要作品，陸建華都很細(xì)致地?cái)⑹隽怂鼈兊纳a(chǎn)過(guò)程，諸如作品的生活來(lái)源、人物原型、創(chuàng)作緣起、寫(xiě)作歷程和發(fā)表的經(jīng)過(guò)，我們都能從中得到全面的了解。而作者對(duì)于作品的研究和闡發(fā)，則更使我們認(rèn)識(shí)到，生的執(zhí)著與熱情，同樣也是汪曾祺的小說(shuō)創(chuàng)作最為根本的精神特征。對(duì)于這點(diǎn)，還是陸建華的概括最為精當(dāng)。他說(shuō)，汪曾祺在表現(xiàn)舊社會(huì)生活時(shí)，總是讓一種內(nèi)在的歡樂(lè)情緒始終彌漫在作品之中。這就使他的作品始終保持著一種健康的基調(diào)，引人向上，增加人們對(duì)于生活的信心。閱讀陸著，正是對(duì)于汪曾祺的世界的深深沉醉。一個(gè)老頭子，眼睛特別亮。我正是以這樣的方式走近了汪老，彌補(bǔ)了自己十多年前的遺憾感謝陸建華。
魚(yú)文章的讀后感篇2
當(dāng)我剛剛開(kāi)啟我的閱讀的時(shí)候，暑假就來(lái)了。這真是一個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)啊！我來(lái)回穿梭于書(shū)店的各個(gè)書(shū)架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū)。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，現(xiàn)在的.我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái)，叛逆的孩子是這樣的??！自己做的，自己認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。
文章講的一個(gè)男孩，由于在叛逆時(shí)期，成績(jī)?cè)愕囊凰?，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴。
我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對(duì)啊，“堅(jiān)持個(gè)性，但也別忘了敞開(kāi)心扉?！蔽夷荏w會(huì)，叛逆的孩子最為孤獨(dú)，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，特立獨(dú)行，無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來(lái)越壞了，或者，只是一種無(wú)理取鬧的方式，根本不用去在意這個(gè)變化。反而，自己對(duì)孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完文章，我深深地吸一口氣，真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì)將持劍的孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門(mén)外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過(guò)于執(zhí)著自己的觀點(diǎn)，而忽略了別人的看法。
魚(yú)文章的讀后感篇3
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性；在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟……
我想說(shuō)又不愿說(shuō)，我也曾看到祖國(guó)的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國(guó)是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火，讀后感《愛(ài)國(guó)文章讀后感》。但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的`血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)！
沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越；在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
給我膚色的祖國(guó)，給我智慧與膽略的祖國(guó)。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無(wú)奈地訴說(shuō)，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來(lái)新世紀(jì)磅礴的日出！
魚(yú)文章的讀后感篇4
冬天來(lái)了，我總想抱著朱自清寫(xiě)的書(shū)，靜靜的坐在窗臺(tái)下，慢慢地在那字斟句酌，細(xì)細(xì)品嘗。每每此時(shí)，我都像沐浴在冬日的陽(yáng)光下：暖身，暖心，溫暖我的整個(gè)世界。
朱自清先生的文章，就如葉圣陶說(shuō)：每回讀佩炫兄的散文，我就想起傾聽(tīng)他的閑談樂(lè)趣，古今中外，海闊天空，不故做高深而情趣盎然。記得他曾經(jīng)寫(xiě)春天時(shí)有幾段特別優(yōu)美句子。
“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)。嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)，輕悄悄的，草軟綿綿的……”剛讀完這幾段，感到身體又涼又熱，涼是來(lái)自朱自清細(xì)膩通透的筆風(fēng)，熱是來(lái)自朱自清那份熱愛(ài)生活的執(zhí)著。就像兒時(shí)臨睡前媽媽在耳邊的呢喃，又像久別重逢的親人的擁抱……
朱自清先生那細(xì)膩的感情，就像和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，無(wú)時(shí)不在，又如他最的《背影》有這么精彩的一段?！八|目傷懷，自然不能自已，情郁于中，自然要發(fā)至于外：家庭瑣屑，便往往觸他之怒、他待我漸漸不同于往日，但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子，我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)到，我身體平安，膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣，我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又見(jiàn)那胖胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影?！?/p>
讀完這篇文章，有多少人不淚沾衣襟?這讓我想起前幾個(gè)星期的事，奶奶的腿一直不好，如今，腿也腫得厲害，行走亦越發(fā)吃力。因?yàn)槲业腵老家在湖北的山區(qū)。交通一直不便利，她也一直呆在老家，哪兒都不能去，奶奶經(jīng)過(guò)親朋好友的幫忙住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸因?yàn)橐疹櫸?，回不去，只有媽媽回家照顧奶奶，奶奶?jīng)過(guò)檢查確定要進(jìn)行大的手術(shù)，有一段時(shí)間，爸爸一拿起電話都是說(shuō)，還疼不疼啊，醫(yī)院食堂的菜好不好啊，手術(shù)那天更是如坐針氈，沒(méi)到此刻，我都仿佛看到奶奶那佝僂的背影，無(wú)奈的心，同時(shí)我也能理解作為兒子的爸爸當(dāng)時(shí)焦急。迫切的心，畢竟孝順的美德就是應(yīng)該這樣一代代傳承下去。
這就是我讀完《背影》后，在我心里永遠(yuǎn)留存在的東西，這一爿溫暖的背影，就像一股暖流時(shí)時(shí)都在我幼小的心靈里涌動(dòng)，我愛(ài)你們，我的親人，我愛(ài)你們，美麗的世界!
朱自清先生的文章永遠(yuǎn)都是這么樸素而富有溫情。
魚(yú)文章的讀后感篇5
這次讀到一篇故事讓我感受頗深，名字叫做《做客的狗》，這篇故事的主要寫(xiě)一只狗請(qǐng)另外一只狗參加他主人的宴會(huì)暗暗竊喜，最后卻被出事扔出窗外。那只狗興高采烈地跑起來(lái)，見(jiàn)到如此豐盛的宴席，他心里暗暗自喜地想到：“太好了，真想不到天底下還有這么多好吃的。今天讓我飽餐一頓，明天都不會(huì)餓肚子。”他暗暗竊喜，不停地?fù)u著尾巴，十分信任地看著他的朋友?！芭d高采烈”“暗暗竊喜”描繪出狗赴宴后心情的愉悅，與下文的落魄形成了鮮明的對(duì)比，突出了這只狗行為的愚蠢可笑。路上別的狗遇到他時(shí)，都問(wèn)他：“朋友，赴宴怎么樣啊?”他回答道：“我喝得太多了，已經(jīng)醉了，所以記不清回去的路了?！睆囊粏?wèn)一答中，我們可以看出狗的虛榮及不可救藥。這則寓言告訴我們，利用他人的財(cái)物做人情的人不值得信任。不要靠饋贈(zèng)去獲得朋友，我們需貢獻(xiàn)自己真摯的.愛(ài)，才能贏得一個(gè)人的真心。朋友之間應(yīng)該真誠(chéng)相對(duì)，要敞開(kāi)心扉，只有你發(fā)自內(nèi)心的對(duì)待別人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。
?農(nóng)夫和鸛》這則寓言告訴我們，不管我們本性如何，若與壞人交朋友，也會(huì)被別人誤以為是壞人。被網(wǎng)住的鸛竭力向農(nóng)夫解釋它與鶴的不同，表現(xiàn)了他此時(shí)急于擺脫困境的心理。我們應(yīng)該多叫朋友，但是我們也要學(xué)會(huì)判斷，多交品質(zhì)好的，并且向他們學(xué)習(xí)，那些品質(zhì)不好的也要少交一些。學(xué)會(huì)正確交友方式。
