通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)和變化，見(jiàn)證自己的進(jìn)步，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)，與他人交流想法，下面是范文社小編為您分享的德的好書(shū)讀后感優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
德的好書(shū)讀后感篇1
一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到無(wú)助，她的媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而她卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。我讀完《生命流淚的樣子》后，它描繪的故事深深地讓我感動(dòng)。
我非常同情盛欣怡，小小的年紀(jì)，卻要承受人世間的生離死別。人們常說(shuō)，有媽的孩子是個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子是根草。我想大概就是因?yàn)檫@樣吧，她的媽媽就要鍛煉她的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)她做家務(wù)活的能力。所以每一天的家務(wù)活都包在十二歲的欣怡身上，欣怡做得非常認(rèn)真，但是她的媽媽卻總是發(fā)脾氣。
讀到這兒，我真的有點(diǎn)為欣怡打抱不平，她做得那么認(rèn)真、努力，卻總是換不來(lái)媽媽的鼓勵(lì)，反而還對(duì)她發(fā)脾氣，就連欣怡也忍不住對(duì)媽媽說(shuō)道：“你知道嗎?我現(xiàn)在每天最盼望的事情，就是去學(xué)校!雖然同學(xué)們欺負(fù)我，可是我還是愿意呆在學(xué)校，我最害怕就是放學(xué)!每天放學(xué)我都不想回家，我討厭這個(gè)家!我不愿意看到你!”欣怡真的受了很多委屈。
但當(dāng)我讀到書(shū)的尾幕，我看到了媽媽寫(xiě)下的日記，我哭了。原來(lái)媽媽對(duì)欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)女兒的愛(ài)有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄，而是媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，更是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)!
媽媽對(duì)欣怡的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的，每一次安慰是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)。所以，我們要知道，母親不管干什么，都是在為你好，對(duì)你更深沉的愛(ài)。
看完這本書(shū)的以后我的心情很不好：對(duì)于孩子們說(shuō)，過(guò)早失去父母，是人世間最殘忍的事情。不過(guò)，生命總是和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)凋落飄零。到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異?ài)孕育著來(lái)年新的生命。地球上生命的軌跡大都是如此。但是我們堅(jiān)信，母愛(ài)一直會(huì)伴在我們的我們的身旁，也會(huì)用她們?nèi)康纳P(guān)愛(ài)保護(hù)我們成長(zhǎng)。
德的好書(shū)讀后感篇2
暑假生活是多姿多彩的，也許你會(huì)背著行囊和親人一起享受旅途中的美景，也許你會(huì)和小伙伴們一起玩耍，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是必不可少的，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)。
暑假期間，我讀了商曉娜的《拍檔之成長(zhǎng)不煩惱》，此書(shū)的.主人公是一對(duì)雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。該書(shū)主要講述了他們和家人、同學(xué)之間發(fā)生的一系列的啼笑皆非的故事
在這么多有趣的故事中，我覺(jué)得最有意思的就是他們幫老奶奶發(fā)傳單的事情。一天，馬一左和馬一右在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一位發(fā)傳單的老奶奶，他們看見(jiàn)老奶奶的手里拿著厚厚的一疊傳單，于是上前問(wèn)道：“老奶奶，您要發(fā)多少?gòu)垈鲉伟?？”?00張，”老奶奶說(shuō)，“我還得發(fā)完才能回家去呢?！崩夏棠痰脑捵岏R一左和馬一右大吃一驚，他們覺(jué)得老奶奶好像賣(mài)火柴的小女孩那樣可憐，小女孩要賣(mài)完火柴才能回家，老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是，馬一右從老奶奶的手里搶過(guò)了一半的傳單，老奶奶愣住了，不知發(fā)生了什么事，馬一右說(shuō)：“讓我?guī)湍惆l(fā)一些傳單吧！”說(shuō)著，他就跑了。馬一左也搶過(guò)一點(diǎn)傳單，一起幫忙派了起來(lái)。不到20分鐘，傳單就全派光了。第二天，全班同學(xué)都知道了這件事，放學(xué)后，他們突然發(fā)現(xiàn)，在他們后面跟著一串“小尾巴”，這條尾巴是班上的大部分同學(xué)排成一列而組成的。到了昨天發(fā)傳單地方，馬一左和馬一右發(fā)現(xiàn)老奶奶又在發(fā)，于是就想過(guò)去幫忙。誰(shuí)知，那些同學(xué)竟然都跑了過(guò)去幫忙。老奶奶愣了在那里，還不知發(fā)生了什么事時(shí)，傳單已經(jīng)被發(fā)完了；馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學(xué)，那些同學(xué)搶了“屬于他們”的好事……
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，把她推薦給大家。書(shū)中講的故事，都是我們身邊常發(fā)生的事，可是我們卻沒(méi)有用心去體會(huì)它的樂(lè)趣。其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的路上，除了上學(xué)、做作業(yè)，還有許許多多的事情陪著我們，只要你細(xì)心觀察，慢慢用心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)窮的樂(lè)趣。
德的好書(shū)讀后感篇3
暑假期間我讀了一本書(shū)叫《根鳥(niǎo)》，這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的`青年因?yàn)橐粋€(gè)紙條用了四年時(shí)間去尋找一個(gè)掉進(jìn)大峽谷的女孩紫煙。這本書(shū)越讀越有趣、越讀我越喜歡，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，和根鳥(niǎo)一起體驗(yàn)著一個(gè)夢(mèng)幻、真實(shí)、豐富是人生。
?根鳥(niǎo)》這本書(shū)一共五章。第一章菊坡主要寫(xiě)了根鳥(niǎo)第一次打獵發(fā)現(xiàn)了一只自愿被他打的白鷹，根鳥(niǎo)在白鷹的腳上發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫(xiě)著一個(gè)叫紫煙的女孩在采花的時(shí)候掉進(jìn)了大峽谷。根鳥(niǎo)決定要去救紫煙，他不顧父親的勸阻毅然的離開(kāi)了家鄉(xiāng)菊坡，踏上了尋找紫煙的路程。
第二章青塔寫(xiě)根鳥(niǎo)來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠，聽(tīng)過(guò)他要去救紫煙的人都覺(jué)得他很傻，他還是堅(jiān)持自己的想法一定要救紫煙。他遇到了一個(gè)叫板金的人，板金說(shuō)他們那里的人到了18歲就不再有夢(mèng)他是出來(lái)尋夢(mèng)的。后來(lái)他們走出沙漠來(lái)到了一個(gè)叫青塔的地方，在這里根鳥(niǎo)生病了板金找了人照顧他，自己先走了。根鳥(niǎo)病好后想掙錢(qián)買(mǎi)馬結(jié)果錢(qián)被黃毛騙走了，一個(gè)老僧人送給根鳥(niǎo)一匹馬，根鳥(niǎo)又繼續(xù)上路了。
第三章鬼谷根鳥(niǎo)在路上被長(zhǎng)腳騙去背礦他想逃跑但是失敗了。后來(lái)根鳥(niǎo)在獨(dú)眼老人的幫助下成功把疤子給他們吃的失憶果子“紅珍珠”給扔掉了。在長(zhǎng)腳家族舉行慶?；顒?dòng)的時(shí)候根鳥(niǎo)趁機(jī)逃跑了并且燒了所有的紅珍珠繼續(xù)上路了。
第四章米溪主要寫(xiě)了根鳥(niǎo)在路上想家了他回到了他的家鄉(xiāng)菊坡，他的父親得了重病快死了。父親死后根鳥(niǎo)燒了自己和父親住過(guò)的房子又踏上了尋找紫煙的路。他遇見(jiàn)了一個(gè)叫秋曼的女孩跟著秋曼回家了，秋曼家很富有根鳥(niǎo)在那里住了很久還掙了些錢(qián)，但他還是離開(kāi)了繼續(xù)去尋找大峽谷。
第五章鶯店，根鳥(niǎo)在這里學(xué)會(huì)了喝酒、，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫金枝的女孩是個(gè)演戲的，他為了不讓金枝的班主打她把錢(qián)都給了班主。后來(lái)根鳥(niǎo)又回到了米溪聽(tīng)說(shuō)秋曼已經(jīng)結(jié)婚了他就又回到了鶯店。在旅店里根鳥(niǎo)見(jiàn)到了板金可是板金也得了重病死了。后來(lái)根鳥(niǎo)找到了長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷，看到了大群的白鷹但是沒(méi)有找到紫煙。他倒在百合花叢中，把臉貼在地上嚎啕大哭……
心中的大峽谷遙遠(yuǎn)而美麗，心中的女孩兒縹緲兒迷人，根鳥(niǎo)放棄過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、享受過(guò)……他經(jīng)歷的一切由一個(gè)夢(mèng)而起。如果是我，這即使是真的我也不會(huì)去，但是根鳥(niǎo)的追夢(mèng)精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
德的好書(shū)讀后感篇4
?雙面獵犬》是由“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪所寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是一則感人的故事。
這本書(shū)的主人公白眉兒，是一只狗和豺的混血兒，它的父親是一只名叫洛皇的優(yōu)等獵犬，它的母親是埃蒂斯紅豺群中一只名叫達(dá)維婭的年輕母豺。
白眉兒被豺王奧索爾趕出豺群后，決定投靠人類(lèi)。它的主人苦安子是個(gè)酒鬼，經(jīng)常唆使白眉兒去偷雞。被發(fā)現(xiàn)后，苦安子欲將白眉兒賣(mài)掉，卻被村長(zhǎng)阿蠻星救出，成為了阿蠻星的獵狗。村子里又丟雞了，大家都懷疑是白眉兒偷的。但主人阿蠻星卻相信它，將它放走了。白眉兒為報(bào)答主人對(duì)它的恩情，在雪地里躲了七天七夜，終于抓到了偷雞賊——兩只紅狐，為自己洗清冤屈。后來(lái)，主人帶它去狩獵，它不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，立下戰(zhàn)功。主人把老黑狗脖子上的護(hù)脖移到它身上，這意味著把信賴(lài)和寵愛(ài)也一并移到它身上。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得她白眉兒有三點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：一是忠誠(chéng)，二是知恩圖報(bào);三是它那鍥而不舍的毅力。
忠誠(chéng)，形容狗再適合不過(guò)了。俗話說(shuō)的好，窮養(yǎng)狗，富養(yǎng)貓。貓是嫌貧愛(ài)富之輩，只要自家斷了犖腥，便會(huì)不知羞恥地踏進(jìn)別人家門(mén)。而狗和貓不同，狗只要認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)主人，就算你再窮，甚至無(wú)法滿(mǎn)足它的溫飽，它也不會(huì)離開(kāi)主人，白眉兒對(duì)苦安子的忠誠(chéng)一直到苦安子把它賣(mài)給狗肉販子的那一刻才結(jié)束?？喟沧咏?jīng)常不給白眉兒煮狗食，白眉兒并沒(méi)有因此而離開(kāi)他。
知恩圖報(bào)，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。白眉兒知道阿蠻星對(duì)他的恩情比山還重，比海還深，因此在打獵中，他孤身一狗，冒著生命的危險(xiǎn)去追猞猁，為主人獻(xiàn)上珍貴的猞猁皮。知恩圖報(bào)，連狗都懂，我們?yōu)槭裁磪s做不好呢?父母供我們吃，供我們穿，而我們卻想不到感恩，還時(shí)常和他們冷眼相對(duì)?，F(xiàn)在想想，真有點(diǎn)慚愧。我們現(xiàn)在坐在這明亮的教室里，有了安定的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。難道我們不該想想這幸福是怎么來(lái)的嗎?這些都是先輩們用熱血換來(lái)的啊!因此，我們更要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。
鍥而不舍，這是一種精神，一種支撐人們前行的精神。但并不是人人都能做到的。白眉兒被懷疑在偷雞賊時(shí)，他忍住內(nèi)心的痛苦，在雪地里呆了七天七夜，沒(méi)有食物，但它照樣忍了下來(lái)。最終，它抓到了可惡的偷雞賊，洗清了自己的冤屈，也為主人卸下黑鍋。這種精神，我們卻不易做到。在學(xué)習(xí)中一遇到難題，我就把它丟在一邊，對(duì)它不聞不問(wèn)，極少能自始至終地解決難題。像這樣，一遇到困難就倒，又怎么能成大事呢?是白眉兒教會(huì)了我需要鍥而不舍的毅力。
白眉兒，你是一只優(yōu)秀的獵犬，你是人類(lèi)最忠實(shí)的`朋友。在你身上，我懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多，因?yàn)槟?，讓我感?dòng)。是你架起我心中那道絢麗的彩虹，讓我對(duì)忠誠(chéng)、感恩及堅(jiān)持有了。
德的好書(shū)讀后感篇5
在暑假里，我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的《童年》，使我受益匪淺。
?童年》是一本自傳體小說(shuō)，這本書(shū)使我了解了高爾基的童年生活。他的童年生活是悲慘的，是快樂(lè)的。他四歲喪父，十歲喪母，是一歲輟學(xué)，在鞋店、圣象作坊當(dāng)學(xué)徒，在輪船上幫廚，先后做過(guò)洗碗工、裝卸工、鋸木工、園丁、面包師、雜貨鋪店員等等以維持生計(jì)。在輪船上做洗碗工期間，高爾基遇上了被他稱(chēng)之為“啟蒙老師”的'廚師斯穆萊。斯穆萊盡管文化水平不高，卻經(jīng)常讓高爾基給他朗讀各種書(shū)籍，這深深的感染了高爾基，喚起了高爾基對(duì)于讀書(shū)的強(qiáng)烈興趣。高爾基對(duì)讀書(shū)的愿望是多么強(qiáng)烈啊，他小時(shí)候盡管是悲慘的，可是他對(duì)讀書(shū)的渴望從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，他的決心是多么的大啊，這真讓我感到非常敬佩。
和高爾基相比，我又是多么幸福?。「郀柣捎诩揖池毢?，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套。他有時(shí)穿著一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束，因此引起同學(xué)的嘲笑。再看看我們，穿的是新衣服，有的還是名牌衣服。盡管有這么好的條件，可我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)。每逢雙休日，他就一大早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片給廢品加工廠，換點(diǎn)錢(qián)。多么艱辛?。《覀儸F(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的美好日子。相比之下，我們有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？
讀著讀著，我又一次地流淚了。
德的好書(shū)讀后感篇6
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……
于是，在我的人生之旅中就有著一段段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。
我讀過(guò)很多書(shū)：《西》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……但我最?lèi)?ài)看的還是《安徒生》，特別是里邊的一篇《小小綠蚜蟲(chóng)》。這篇文章講述了一個(gè)生動(dòng)的——在一個(gè)窗臺(tái)上，有一枝凋謝的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而現(xiàn)在……卻被一群小綠蟲(chóng)吃光了。一個(gè)人拿噴藥壺來(lái)到玫瑰花面前，正要?dú)缇G蟲(chóng)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)年老的綠蟲(chóng)開(kāi)口說(shuō)道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有著自己的煩惱?！薄笆裁礋?？”“那是螞蟻造成的，而且是必定會(huì)發(fā)生的，它們每天排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體里所有的汁，直到擠盡死掉為止！”那人關(guān)心的問(wèn)：“那你們一定很可憐？”“不，我們并不那么認(rèn)為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興。”那人聽(tīng)了這小東西的話，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我認(rèn)為我們?nèi)祟?lèi)有生存的權(quán)利，那可愛(ài)的小同樣有這一點(diǎn)。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花，小是純潔可愛(ài)的，你忍心傷害它嗎？
書(shū)它給予了我豐富的科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，教會(huì)了我怎樣去學(xué)習(xí)。
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)！我的身邊有許許多多的書(shū)在陪伴我成長(zhǎng)！
德的好書(shū)讀后感篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路，是智慧的結(jié)晶，是知識(shí)的泉水。
雖然書(shū)是一些簡(jiǎn)單而平凡的字，但在我的心目中有著重要的地位。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人講話，讀一本好書(shū)就是進(jìn)入知識(shí)的海洋，讀一本好書(shū)就是一種美的享受。
有一次，我在看一本名字叫《神奇太陽(yáng)花女孩》的書(shū)。這本書(shū)讓我哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)、憤怒過(guò)。這本書(shū)有些句子，讓我留下深刻的印象：你們讓我愈合，你們讓我燦爛，你們讓我得到世界上最好的友情，你們讓我在黑暗中開(kāi)出明亮的花。這本書(shū)讓我明白了：應(yīng)該好好珍惜友情，懂得與他人和睦相處。
有一次，媽媽在午睡，我覺(jué)得非常無(wú)聊、郁悶，于是我悄悄拿了一本課外書(shū)來(lái)看。我被書(shū)中的故事迷住了，津津有味、如饑渴餓地看起來(lái)。這本書(shū)講主角要升初中了，非常不想離開(kāi)朋友們。她還和樓上的新結(jié)識(shí)的朋友玩紙上。正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，突然覺(jué)得有一個(gè)黑影遮擋住了我的視線。我從后一看，原來(lái)是母老虎--老媽來(lái)了。我才知道我看得太入迷，不知道時(shí)間。母老虎大聲如雷霆地吼道：“我不是叫你不要能看課外書(shū)的，下個(gè)星期就要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)還不去復(fù)習(xí)?！蔽艺f(shuō)：“課外書(shū)能使我們長(zhǎng)知識(shí)、博學(xué)多才。書(shū)能使愚蠢的人變得聰明的人。”母老虎牛氣沖天，一氣之下把書(shū)給撕了。我頓時(shí)驚呆了。仿佛老媽撕得不是書(shū)，而是我的心。老媽不知道書(shū)在我的心目中有多重要。那是，我的心都碎了，就像被一支劍插進(jìn)我的心里!
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)的結(jié)晶。一本好書(shū)就是一艘船，在知識(shí)的海洋中航行。多讀書(shū)吧!書(shū)能使你受有不盡。讀書(shū)吧!書(shū)能使你懂得明白人生的哲理?？熳x書(shū)吧!書(shū)能使你從愚蠢變得聰明。書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，領(lǐng)導(dǎo)著、教導(dǎo)著我們。
德的好書(shū)讀后感篇8
當(dāng)世界變得黑暗時(shí)，幻想著自己的面前出現(xiàn)了一道美麗的彩虹；當(dāng)感到孤獨(dú)時(shí)，幻想著自己身邊坐滿(mǎn)了可愛(ài)的伙伴；當(dāng)無(wú)家可歸時(shí)，幻想著自己被媽媽抱在懷里，被爸爸疼愛(ài)。這個(gè)人是誰(shuí)？那就是——“安妮”。
?綠山墻的安妮》主人公安妮天性樂(lè)觀，熱愛(ài)生活。她六歲時(shí)被馬修伯伯帶回家，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，放棄了學(xué)業(yè)。
讀完這本書(shū)，我不禁對(duì)安妮產(chǎn)生了一股敬佩之情。安妮是一個(gè)多么熱愛(ài)生活的人??！她被孤兒院院長(zhǎng)賣(mài)給了別人當(dāng)傭人時(shí)，盡管每天干好多粗活，她也沒(méi)有抱怨別人，每天高高興興地干好自己的事；當(dāng)她被馬修伯伯帶回家，然后又想把她送回孤兒院時(shí)，她沒(méi)傷心難過(guò)，一路還興高采烈地與路上那些景物“打招呼”；當(dāng)她在孤兒院里被人欺負(fù)時(shí)，她沒(méi)有想著怎樣報(bào)復(fù)別人，還是每天嘻嘻哈哈，日子過(guò)的極其快樂(lè)。
因?yàn)榘材菔冀K相信生活是美好的，她對(duì)上蒼充滿(mǎn)了感激，讓她過(guò)上一天有家人的孩子，在去孤兒院的路上她還說(shuō)了這樣的話“生活就是美好的，為什么要放棄呢？”
再看看報(bào)紙上經(jīng)?？堑淖詺⒌娜?，因?yàn)榕龅揭恍┐煺?，就想不開(kāi)。這又是何必呢？雖說(shuō)生活中難免會(huì)遇到一些挫折，但是你只要熱愛(ài)生活就一定可以戰(zhàn)勝挫折。他們真應(yīng)該看看《綠山墻的安妮》，學(xué)學(xué)安妮，她歷經(jīng)挫折，努力克服，最后不也是如愿以?xún)斄藛?？不?jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹？
其實(shí)，我們身邊大多是熱愛(ài)生活的人。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人——黃美廉。
她從小就有“腦性麻痹癥”，會(huì)時(shí)不時(shí)失去意識(shí)，癡呆。當(dāng)時(shí)，她家里五口人全靠她爸爸一人打工的錢(qián)來(lái)過(guò)生活，一個(gè)月工資才一千多元。后來(lái)，她爸爸年紀(jì)大了，身體不好，靠她媽媽種種菜，來(lái)維持生計(jì)，哪里還有幾十萬(wàn)元錢(qián)給黃美廉治病呢？所以黃美廉一直拖著這個(gè)病沒(méi)治，到了她十四歲時(shí)，就殘廢了。但她也像安妮那樣天天笑哈哈，沒(méi)有，熱愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)。最后考上了美國(guó)加州大學(xué)，并獲得了博士學(xué)位。她在一次講座上的一番話，使我印象深刻。
講座上，一位小男孩問(wèn)了黃美廉一個(gè)問(wèn)題：“黃博士，你認(rèn)為自己哪兒好？”旁邊的聽(tīng)眾都盯著小男孩，擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題觸到黃美廉的痛處，讓她傷心。
誰(shuí)知，黃美廉并沒(méi)有傷心，而是笑了笑，在黑板上寫(xiě)了五條：
一、我好可愛(ài)。
二、我的牙齒好白。
三、父母很愛(ài)我。
四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)寫(xiě)稿。
五、我有一只可愛(ài)的貓。
人們驚呆了，佩服于黃美廉身有殘疾，卻如此樂(lè)觀。
這時(shí)，黃美廉又說(shuō)了一句話：“我只看我所有，不看我所沒(méi)有，相信生活是美的，不屈服命運(yùn)會(huì)為你打開(kāi)一扇美好的窗，讓你去熱愛(ài)。熱愛(ài)生命，也是熱愛(ài)你自己?！?/p>
是啊，同學(xué)們，生活是美好的，就是不知你是否有一雙觀察美的眼睛。讓我們擦亮眼睛，感受生活的美好，熱愛(ài)這美好的生活吧！
