大家在寫活動策劃的過程中，需要注意內(nèi)容具體，活動策劃是活動舉行前完成的一份文字材料，范文社小編今天就為您帶來了老年小組活動策劃5篇，相信一定會對你有所幫助。
老年小組活動策劃篇1
活動背景：
經(jīng)過第一學期的學習，我們發(fā)現(xiàn)有很多同學在學習方法以及學習態(tài)度上存在一定的問題，有些同學上課卡點到堂，遲到甚至曠課。也有同學上課玩手機，睡覺等一系列不好的現(xiàn)象。于是，經(jīng)過輔導員和班委的深刻討論，決定在班級內(nèi)建立學習小組，來帶動大家的學習積極性。在班級內(nèi)營造良好的學習氛圍。
很多的同學進入大學后由于沒有了中學時代老師和父母那么緊的監(jiān)督，在感受到大學學習自由的氣息后開始放松對自己的要求，一味得消磨時光，無所事事。殊不知，大學的學習是一種系統(tǒng)的自主學習，需要我們有很強的自主學習能力以及自制力。所以，我們建立了學習小組來讓大家共同學習，共同進步。
活動機制：
組內(nèi)合作，組間競爭
思想指導：
助人自助
活動目標：
讓班級內(nèi)形成一種良好的學習風氣，讓大家學會在競爭中合作學習，讓大家成為具有扎實專業(yè)知識基礎(chǔ)的優(yōu)秀人才。幫助大家培養(yǎng)自己的學習興趣以及發(fā)掘班級內(nèi)具有特殊才能的同學。
活動目的：
這次活動旨在增強大學生的`學習意識，提高同學們的自我學習意識。通過本次活動，在促進學生學習的主動性的同時，激發(fā)大學生對學習的激情，也為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成，更新專業(yè)知識，充分展示我們藥學院的獨特風采?；顒訉ο螅?/p>
安徽中醫(yī)藥大學藥學院藥劑一班全體同學
活動內(nèi)容：
將班內(nèi)70個同學分成9組，每組自主選出一位組長作為小組領(lǐng)導人，平時組長負責監(jiān)督組員上課到課情況以及提醒組員及時完成作業(yè)，并且保證各自小組組員晚自習沒有曠課現(xiàn)象。
活動形式：
1．每個星期定期組織“班級小講堂”活動，傳播正能量。
2．班級內(nèi)開展不帶早點進課堂的活動，保證上課的良好秩序。
3．班級定期開學習小組會議，對表現(xiàn)良好的小組給予表揚，對表現(xiàn)欠佳的小組提出批評以及建議。
4．學期末針對小組整體學習情況適當給出物質(zhì)獎勵。
老年小組活動策劃篇2
一、名稱
夕陽我最紅——暢談晚年，回憶人生
二、活動組成及安排：
有八名組員，兩名工作人員，其中一名為主持，另一名為記錄員，我做了三次主持和三次記錄員。小組活動的主要地點為社工實驗室，共開展了六次小組活動，四次在室內(nèi)，兩次在戶外：操場和南灣湖。每次活動都有一個，六次活動的分別為：相識，溝通與交流，認識一個真實的自我，真誠地信任別人，展現(xiàn)自我，心靈的旅行暨小組總結(jié)。
三、活動理念：
（一）在當下生活中，老年人的生活中存在許多問題
時光留給老人的或許沒有未來，唯有的只是那過去的歲月。開展此次小組活動，回味其難忘的年少歲月，旨在提高老年人自我認同感，提升其自我價值感，對生活的滿意度、幸福感。重新建構(gòu)老年人對人生歷程的一種感悟，使老年人對現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設性。
（二）理論架構(gòu)
1、凱文的活動理論認為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會，主張老年人應該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會參與中重新認識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。
2、符號互動理論。此理論認為，人們是在他們的社會環(huán)境中，在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以，我們應該盡可能地讓老年人在交往的過程中對自己這一群體產(chǎn)生積極的認知，從而改變自己的生活態(tài)度。
四、活動內(nèi)容：
（1）小組性質(zhì)分享型、學習型小組
（2）工作對象：55歲到65歲
（3）參加者人數(shù)：8-10人
（4）活動：幫助老年人身心愉快擴大他們的社交領(lǐng)域
招募及宣傳：由居委會主任推薦，貼海報宣傳。挑選8-10位健康老人作為此次小組成員。
五、活動計劃：
1、第一次活動
本次活動是相識，主要目標是讓小組成員相互認識，建初立步關(guān)系；讓組員了解小組性質(zhì)，目標，了解組員想達到的活動效果和目的；制定小組規(guī)范，使組員產(chǎn)生信賴感和安全感。
主要活動有：工作人員和組員相互自我介紹，工作人員介紹小組相關(guān)情況，包括小組的性質(zhì)、開展方式、預期目標等；工作人員引導組員表達對小組的期望，包括他們想在活動中得到什么收獲，傾向于喜歡什么樣的小組風格，喜歡以怎樣的方式展開活動；工作員與組員一起進行討論，共同訂立小組規(guī)范；開展游戲——水果蹲；活動結(jié)束之前，工作人員引導組員表達對第一次活動的感受。
2、第二次活動
本次活動是溝通與交流，主要目標是增進組員之間的熟悉，提高小組凝聚力；了解組員遇到的問題，組員之間可以從別人身上找到可能解決問題的方法，組員分享經(jīng)驗；增進團隊討論合作精神，提高與人溝通的技巧，提高人際交往能力；
活動主要內(nèi)容有：開展游戲——串名字；組員相互討論，每個人說說自己當前遇到的問題和困惑，這些問題可能其他組員之前也遇到過，可以分享克服這些困難的經(jīng)驗；情景表演——其中一名組員扮演一“摳門”的老板，其他組員一起討論方法說動這位老板為學校某活動提夠贊助；最后讓組員寫下參加這次小組活動的感受，與上次活動相比有哪些進步或退步，以及對下次活動的期待。
3、第三次活動
本次活動為認識一個真實的自我，主要目標是使組員正確認識自己；正確面對自己的優(yōu)勢和不足；讓組員對自己以及自己真正的需要有個清醒地認識。
活動主要內(nèi)容有開展游戲——齊心協(xié)力；swot分析，讓小組成員寫下自己在競爭中的優(yōu)勢和不足，和面臨或可能以后面臨的機會和挑戰(zhàn)。從自己本身存在的優(yōu)勢（strengths）以及存在那些劣勢(weaknees)。從外部條件來說，存在那些機會(opportunities)和挑戰(zhàn)(threats)，從這四個方面去理解成功的條件，組員寫好后沿著順時針方向相互傳閱并且可以寫下自己對別人的感傷或建議看法，分享各自的看法；開展小活動——我的純凈水；最后讓每位組員就這次參加的小組活動發(fā)表自己的看法，表達參加活動的感受。
活動反思與建議
4、第四次活動
本次活動為真誠地信任他人，主要目標是考驗組員的默契，提高相互之間的信任度；
使組員更好的認識自己，并且可以從其他組員的分享中得到經(jīng)驗和啟發(fā)；增進組員之間的感情，提高小組向心力。
主要活動內(nèi)容為：開展游戲——考驗默契；組員就剛才的游戲進行討論，交流游戲中的感受，了解信任他人的感受；組員說出自己經(jīng)歷過的令自己印象最深的一件事；
開展小游戲——每一位同學真誠地看著右邊同學的眼睛，對他(她)說：“我喜歡你，因為??”依次說下去；最后組員之間相互交流參加本次活動的感受。
5、第五次活動
本次活動為展現(xiàn)自我，活動地點在操場，主要目標是在戶外活動讓大家更放松，提高小組融洽氣氛；、增加組員的求職知識和技巧，提高大家的語言表達能力；鍛煉組員的勇氣和信心，促進組員之間相互學習，共同進步。
活動主要內(nèi)容：模擬招聘會；開展游戲——擊鼓傳花
6．第六次活動
本次活動是最后一次活動，我們策劃了一次特別行動——南灣湖之行，為心靈的旅行暨小組總結(jié)，主要目標是：讓小組成員共同領(lǐng)略大自然的魅力，緩解小組成員的學習生活壓力，促進組員之間的關(guān)系更加密切，更加信任對方；對小組活動進行總結(jié)，圓滿結(jié)束小組。
主要活動內(nèi)容是主持人帶領(lǐng)組員欣賞南灣湖風景，在欣賞風景的過程中，引導組員之間相互交流；主持人可以向組員問一些有關(guān)南灣湖風景的問題；工作人員引導每一位組員暢談一下參觀的.感受；開展游戲——真心話大冒險；對小組活動進行評估——工作員引導組員重溫小組活動內(nèi)容，引導組員回憶起每次小組活動中最難忘的事情和最遺憾的事情；請各位組員發(fā)表對整個小組活動的感受，包括收獲和困惑；組員對主持人的表現(xiàn)進行評價，包括好的方面和不足的地方；工作員講一下自己參加活動的感受，在良好的氣氛中結(jié)束小組，做到善始善終。
小組工作評估
經(jīng)歷歲月的風化，青春逝去，往昔的崢嶸淡然翻過。有這樣一些群體，它的名字叫“空巢老人”“孤獨老人”等。他們想念著自己的子女，卻可能遠隔天涯或因太多的忙碌而無暇被照顧；他們向往著溝通，然而朋友越來越少，圈子越來越小，漸漸的找不到了述說的對象；他們希望能夠關(guān)注社會，參與社會，然而他們能做的也越來越少，他們本應擁有安逸、幸福的晚年，無奈家境的貧寒不允許他們享受更好的生活。孤獨，寂寞，獨自坐在家中，無奈地看著日升日落，云卷云舒。
帶著這份對老人的關(guān)注，我們走進社區(qū)，盡自己所能，給他們帶去一絲關(guān)懷和溫暖。實習的日子使我真正體會到做一名社工的樂趣，同時，它使我的助人觀念變?yōu)閷嶋H救助，真正地面對面地為別人排憂解難?，F(xiàn)在回想起來，雖然只是經(jīng)歷了很短的實習生活，卻令我感觸頗多，讓我初嘗了作為一名社工的酸甜苦辣。還記得我們即將離去時，老人依依不舍地將我們送到路口，看著我們上車。看著馬路邊老人孤單的身影和不舍的眼神，我更加不想離開。我期望，在以后的日子里我們還能長久地為這些老人送去關(guān)懷和溫暖，還能長久地陪伴、撫慰他們。
開展小組工作幫助了老年人更好地適應新的生活環(huán)境，處理好人際關(guān)系，促進老年人在面對疾病時相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛，使老年人身心愉快擴大他們的社交領(lǐng)域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。這次活動，我們實現(xiàn)了一下目標:
促進養(yǎng)老院老年人的身體、心理和精神三方面的全面健康目的：
（1）引導老人加強自我保健和自我鍛煉
（2）幫助他們認識自己的情緒，通過分享消除孤獨。
（3）引導老人樹立新的生活目標、培養(yǎng)新的興趣，正面地面對生活中的困難，學會欣賞自己，認識到自身存在的價值。
小組聚會進程：首先是老人與工作員之問相互熟悉，然后按照計劃加強老人身體、心理和精神的健康，最后小組結(jié)束，進行總結(jié)評估。
評估：此次小組活動使得一些老人增加了一些養(yǎng)老的知識，也增強了養(yǎng)老院的高興氣氛，給老年人枯燥的生活帶來了一點活力，雖然效果并不如預期的好，很多老人都不愿表達自己的看法，只是高興高興，但我想這多老人來說已經(jīng)夠了。
小組工作專業(yè)反思：
在小組活動時，我們忽略了很多小組工作的技巧，導致小組活動并不順利。
1、忽略小組工作的價值觀——高度的個別化原則
在小組活動中，我們的活動內(nèi)容更偏于女性化，導致男性組員對活動的參與度很低。這可能是因為我們工作人員只有1個男生，而有7個女生，使得我們在策劃的時候多從我們女性的視角出發(fā)，而忽略了性別因素。
2、缺乏小組領(lǐng)導
由于組長能力不強，在領(lǐng)導小組的時候出現(xiàn)了問多問題，更是破壞了小組的凝聚力，使得小組動力下降。
3、小組沖突。
在小組活動中，我明顯感到有個組員的自我意識和權(quán)利控制意識在增強，但因為我們有很多工作人員在場，所以每個組員的權(quán)利我們還是能夠維護的。
老年小組活動策劃篇3
一、活動背景
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以重陽節(jié)這一中華傳統(tǒng)為契機，從增加隊員的體驗入手，開展九九重陽節(jié)孝心獻老人感恩教化活動，讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進一步了解重陽節(jié)這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值，并在體驗中學會理解、敬重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個開心的重陽節(jié)。
二、活動
尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老
三、活動對象
全體少先隊員
四、活動過程
(一)宣揚發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展九九重陽節(jié)，孝心獻老人活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢花白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一每天長大，而他們卻一每天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)建溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩華蜜地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確?；顒有Ч?。
3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解重陽節(jié)的來歷、傳聞、風俗及民族文化含義等相關(guān)學問，制作一份中華傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)小報，在九九重陽節(jié)，孝心獻老人活動啟動儀式班會上溝通。
(二)孝親敬老。
1、祝愿老人：利用課外活動的時間，每位隊員打算一張美麗的賀卡，將自己想要對長輩說的祝愿語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝愿不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的哺育和愛惜。
2、了解老人：隊員們通過聊聊家常話了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。
3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同協(xié)商，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝愿，感謝長輩的哺育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背；陪老人一起運動，熬煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭安排書等。
4、除此之外，每位隊員還可以依據(jù)實際狀況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深化敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深化敬老院開展送暖和活動。
6、倡議全體隊員主動宣揚尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、主動幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
五、拓展延長
1、開展身邊的感動--三分鐘小故事演講活動。利用晨讀時間進行身邊的感動--三分鐘小故事演講活動。請隊員講解并描述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
2、引導隊員將自己參加本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動安排，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延長到今后的日常生活中。依據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評比學期孝敬之星。
3、活動結(jié)束后，各班級以隊會形式在隊員中進行溝通與總結(jié)，學校在中高年級中開展九九重陽節(jié)，孝心獻老人征文活動，深化體驗，升華活動效果。
4、希望家長能將孩子參加活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、看法或建議與老師進行溝通，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長。
老年小組活動策劃篇4
現(xiàn)代的社會，還有另一階層——老人階層，需要社會更多的關(guān)注。為了進一步弘揚“助人、奉獻”的雷鋒精神，管理工程學院院學生會舉辦以“關(guān)愛老人”為的活動?；顒佑媱澯?月開展，希望得到全院學生的關(guān)注和支持，給予老人更多的幫助和溫暖。5月19日早上，石龍社工紅棉綜合服務中心老年人領(lǐng)域社工帶領(lǐng)9名志愿者，與石龍敬老院工作人員一起，在石龍博物館為5月份生日的老人舉行“回顧歷史，同慶生辰”集體生日會。
敬老院老人由于年事已高，行動不便，沒人陪同是很難以走出敬老院的，因此，本次活動特地安排老人走出院舍，進入博物館，通過博物館展現(xiàn)的過去與現(xiàn)在的生活圖景，幫助老人回顧自己以往人生，同時了解當代社會的變化與進步，引導他們思考過去與現(xiàn)在的不同，通過對比，關(guān)注當代的幸福生活，提升對生活的滿意感。
在整個活動中，社工及時留意著老人的需求，調(diào)動志愿者協(xié)助并給老人講解。雖然參與本次活動的老人有將近40位，但是整個活動秩序井然?；顒咏Y(jié)束后送老人回敬老院，社工又安排志愿者跟老人做活動反饋表并與老人分享本次活動感想，很多老人表示，參與本次活動，讓他們回想起以前的事，見到了石龍的變化，為今天社會取得的進步感到高興，希望以后能多走出敬老院。而社工也從本次活動中學習到組織戶外活動的寶貴經(jīng)驗。
一、活動內(nèi)容：
在20xx年03月，由管理工程學院院學生會舉辦以“關(guān)愛老人”為的活動。走進老人的生活，關(guān)注關(guān)愛老人，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
二、活動時間：
20xx年3月
三、活動地點：
紅磚南路老人院
四、舉辦單位：
管理工程學院院學生會
五、活動背景：
現(xiàn)代社會的許多老人在晚年時期沒有子女的陪伴，他們曾經(jīng)孤獨，曾經(jīng)受冷淡，他們不僅需要物質(zhì)上的滿足，而且更需要精神上的安慰，我們需要發(fā)動全院學生關(guān)注老人，在生活上，精神上給與更多的關(guān)愛，為他們送去溫暖帶去快樂。（元旦晚會策劃書）
六、活動目的：
通過學生們的努力，確保老人們的身體健康，豐富老人們的精神生活，給老人以溫暖和關(guān)心。同時充分發(fā)揮同學們了解社會、關(guān)愛社會、奉獻社會的熱情。激勵同學們關(guān)愛老人，用我們的聲音給他們帶去快樂，用我們的行動為他們帶去喜悅。弘揚民族文化，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
七、活動簡介：
本次以“關(guān)愛老人”為的活動，是管理工程學院院學生會舉辦的，以走進老人的生活、幫老人清潔衛(wèi)生、為老人表演節(jié)目等形式為主要活動內(nèi)容。讓老人感受來自社會的關(guān)愛，同時借此擴大社會對老人的關(guān)注度。
八、活動流程：
1、前期：
（1）由管理工程學院院學生會外聯(lián)部聯(lián)系輔導員，得到校方同意。
（2）由辦公室負責統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，為志愿者準備工作證和服裝。
（3）由文藝部準備表演節(jié)目。
（4）由各部門開小會告知參加活動的志愿者注意事項（如：態(tài)度要和藹、保持微笑、熱情等）
2、活動實施：
（1）活動當天提起通知參加人員在規(guī)定時間、規(guī)定地點集合，由負責人帶領(lǐng)。
（2）到達目的地后，向老人們問好，以三人為一組分成幾個小組，到老人住處負責清理衛(wèi)生，幫他們整理內(nèi)務、擦桌子等，并與老人下棋、聊天、講故事，為他們講解如何保持身體健康和心理健康的知識，讓他們感受社會的關(guān)心，為他們排解內(nèi)心的孤獨。
（3）打掃衛(wèi)生以后，志愿者將老人集合在規(guī)定地點，由文藝部為老人表演節(jié)目，其他志愿者陪老人觀看。
（4）外聯(lián)部在活動期間認真負責采集照片。
（5）組織自愿者集合與老人合影告別，統(tǒng)一帶回。
3、后期：此后，我們將長期與紅磚南路老人院保持聯(lián)系，及時關(guān)注老人們的生活狀況，并經(jīng)常探望慰問他們，及時給予幫助。
九、注意事項：
（1）在整個過程中要態(tài)度和藹，注意志愿者的形象。
（2）打掃衛(wèi)生時注意安全。
老年小組活動策劃篇5
隨著社會老年化發(fā)展趨勢的加快，在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽節(jié)”和第xx個老人節(jié)到來之際，xx社區(qū)工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動，利用社區(qū)內(nèi)獨特的資源優(yōu)勢，組織社區(qū)老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發(fā)展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會公益事業(yè)的健康老人，為主要內(nèi)容的活動。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛老，熱愛家鄉(xiāng)促發(fā)展的政治熱情。
一、活動時間：20xx.10.x
二、活動地點：xx廣場
三、活動內(nèi)容
1.徒步登上xx山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。
2.歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把城市的變遷與發(fā)展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉(xiāng)十年來變化的感慨）。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。
3.表彰10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會公益事業(yè)的健康老人。
四、參加人員
社區(qū)老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。（參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加）
五、主辦單位：xx社區(qū)居委會
六、具體活動
1.登高：5日上午7：30在xx山水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(nèi)（5日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎）。
2.表彰：下午3：20在社區(qū)會議室社區(qū)邀請的參與活動的各單位領(lǐng)導，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽證書。
3.文藝大聯(lián)歡：下午3：30開始在會珍休閑廣場看，由社區(qū)戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節(jié)目。
七、參與單位：xxx市文明辦、市老齡委，市總工會、市退管中心。
