如果我們想要更好的引導(dǎo)觀眾，獲得更多的思想建設(shè)，就一定要學(xué)會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)優(yōu)秀的演講稿，你是否也有這樣的體會(huì)呢？寫(xiě)一寫(xiě)相關(guān)的演講稿吧，以下是范文社小編和大家分享2022讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿熱門(mén)優(yōu)秀示例相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
2022讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿熱門(mén)優(yōu)秀示例1
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的。”我有點(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
2022讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿熱門(mén)優(yōu)秀示例2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)！
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……
11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的`內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。
是呀，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)向前發(fā)展，給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用；“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話(huà)是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義……
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
2022讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿熱門(mén)優(yōu)秀示例3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講。
書(shū)是知識(shí)的海洋，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
書(shū)的用途很廣泛。是書(shū)讓我了解到了許多歷史、地理知識(shí)、祖國(guó)的許多名山大川等等。是書(shū)帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。每天晚上睡覺(jué)時(shí)我的枕頭邊總會(huì)放著幾本書(shū)，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書(shū)的海洋中。
我愛(ài)讀書(shū)，爸爸說(shuō)：“我一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘記了，”。有一次，我要求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，我抱起了一本厚厚的《百科全書(shū)》專(zhuān)心的看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走到我身邊告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，現(xiàn)在已經(jīng)快中午了我們?cè)摶丶页燥埩恕?。可我?zhuān)心致志的看著我喜歡的《百科全書(shū)》，都沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在給我說(shuō)話(huà)。媽媽又一次叫我：“寶貝回家了”。我只好依依不舍的放下了愛(ài)不釋手的《百科全書(shū)》。說(shuō)了聲：“好多的書(shū)啊，我還沒(méi)看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著：“人家看的好好的，還沒(méi)看夠呢，真是的”?！拔?，還不快走嘟囔什么呢？快走媽媽下次再帶你來(lái)，讓你看個(gè)夠”。
希望大家也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣不僅利于寫(xiě)作，還讓我們從書(shū)中汲取了知識(shí)，又何樂(lè)而不為呢
同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁鶩，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力，”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就是把書(shū)讀好。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，讀一本好書(shū)而全在少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。
書(shū)是我知道了宇宙之誕生，地球的年齡之謎以及恐龍滅絕行星撞擊論，還有火山爆發(fā)論。能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí)，我愛(ài)書(shū)，更感謝書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)必不可少的物品，它包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力讀書(shū)吧！
2022讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿熱門(mén)優(yōu)秀示例4
我喜歡在烈日西移的午后，攜一杯香茗，徜徉在文學(xué)的天空，去跟我的老朋友做伴，聽(tīng)她甜美的嗓音向我講述動(dòng)人的故事。
“嗨，安妮！好久不見(jiàn)?！蔽覠崆械馗蛘泻?，她見(jiàn)了我，那激動(dòng)的神色簡(jiǎn)直可以用欣喜若狂來(lái)形容！熱情地把我拉進(jìn)那被濃濃的綠蔭包圍、四周爬滿(mǎn)了綠色的藤蔓、與環(huán)繞著的綠樹(shù)色彩交融、顯得幽靜、雅致的屋中。不錯(cuò)，也許你們已經(jīng)猜到了吧！我最近正在讀《綠屋里的安妮》這本書(shū)呢。閑暇之時(shí)，隨著安妮的腳步進(jìn)入一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界，拋下煩惱，讓承載壓力的心靈得以盡情的放松，何樂(lè)而不為？我喜歡安妮這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)、可愛(ài)的小女孩兒，我喜歡作者自然清新、富于表現(xiàn)力的文筆。捧起書(shū)，總是迫不及待地想要了解下面的情節(jié)；放下后，又是如此戀戀不舍的回味。書(shū)給我?guī)?lái)的是無(wú)窮的樂(lè)趣，她豐富了我的智慧，陶冶了我的情操。有她，足矣！
那件事證明了我對(duì)書(shū)的癡迷程度。那天，我精神狀態(tài)不是很好，有些疲勞。我從書(shū)架上抽出了《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》，拿起來(lái)看，動(dòng)人的情節(jié)立即吸引了我，我打起精神開(kāi)始細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我讀到主人公從現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)到那個(gè)鏡子里的世界時(shí)，上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架了，迷迷糊糊的，我仿佛覺(jué)得自己就是愛(ài)麗絲，即將要走進(jìn)那個(gè)未知的新奇世界。不知不覺(jué)，我忘了自己，覺(jué)得要和書(shū)融為一體了。靜靜地，我來(lái)到了鏡子前面，心中充滿(mǎn)了對(duì)另一個(gè)世界的期待，我慢慢走著走著，心跳加速了，呼吸急促了，時(shí)間定格了。結(jié)果，一頭撞到了鏡子上，唉，看書(shū)太入迷了也未必是件好事啊。但是，經(jīng)過(guò)此次事件后我對(duì)書(shū)的熱衷程度卻絲毫沒(méi)有減退，因?yàn)槲抑溃骸岸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，是提高修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面的綜合體現(xiàn)。多看對(duì)我們有益的書(shū)，把從書(shū)中看到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加以運(yùn)用到實(shí)際生活中去，無(wú)疑是成為智者的捷徑?！?
書(shū)是我前進(jìn)的動(dòng)力。有她相伴，我的生活不會(huì)乏味。是書(shū)讓我的世界變得五彩斑斕，是書(shū)讓我的思緒美好純凈，是書(shū)讓我的心靈接受一次又一次的洗禮。我讀書(shū)，我快樂(lè)，跟書(shū)做朋友，手牽手踩著歡樂(lè)的節(jié)奏永不離分。
2022讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿熱門(mén)優(yōu)秀示例5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“書(shū)，”一個(gè)普普通通名詞。這個(gè)字，沒(méi)有人會(huì)感到驚訝或疑慮，因?yàn)椋降瓱o(wú)奇，它默默無(wú)聞。但書(shū)，卻是那樣的神秘而又傳奇。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)是人類(lèi)精神的食糧。”但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)卻像一個(gè)看不見(jiàn)的指引，隱隱無(wú)形之中帶動(dòng)我，帶動(dòng)著我，走向那更高的天空……那是屬于知識(shí)的天空！
小時(shí)候，爺爺家有許多西游記的小人書(shū)。我非常喜歡看，一放學(xué)，我便飛奔到爺爺家，津津有味的看著這并不完整的小人書(shū)，就是這幾本小人書(shū)，讓我在那幼稚的歲月里，明白了聰明機(jī)智孫悟空、肥頭大耳的豬八戒、慈悲為懷的唐僧、憨厚老實(shí)的沙和尚……
漸漸地，漸漸地，小人書(shū)再也提不起我的興趣，我又看起了少兒版，就這樣，書(shū)像一支，引誘著我，而我貪婪的跟隨著它，寸步不離。然后，少兒變翻譯版，翻譯版邊古典版。這書(shū)的指引，我情不自禁。
在我身邊，書(shū)總是一堆又一堆，充斥著，填瞞著我本應(yīng)枯燥無(wú)味的生活。它像我的一個(gè)老朋友，每一天，我都離不開(kāi)它。每一天，我都要接受它那知識(shí)的洗禮。我像一個(gè)機(jī)器人，不管的升級(jí)升級(jí)在升級(jí)，而升級(jí)的同時(shí)，也要用掉一塊塊電池——一本本書(shū)。
成長(zhǎng)的過(guò)程，離不開(kāi)清澈的水，新鮮的空氣，充沛的陽(yáng)光，更離不開(kāi)那豐富的知識(shí)養(yǎng)分，精神的食糧——書(shū)。
2022讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿熱門(mén)優(yōu)秀示例6
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是一首歌，歌到情處淚雙流；書(shū)是一杯酒，酒將醉時(shí)笑與愁；書(shū)是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意無(wú)窮；書(shū)是一杯茶，茶香滿(mǎn)口情幽幽……
自古以來(lái)中華民族就是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的民族。劉禹錫“數(shù)間茅屋閑臨水，一盞秋燈夜讀書(shū)”讓人感受到閱讀時(shí)的閑適與寧?kù)o；陸放翁“青燈有味似兒時(shí)”帶領(lǐng)我們一起追憶詩(shī)人兒時(shí)讀書(shū)的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸梁，錐刺骨”的苦讀故事，那種對(duì)書(shū)的迷戀讓人心生敬畏。讀書(shū)，使我感受到了千百年的求知旅程，使我快樂(lè)。
作為中華民族的一員，我對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘。讀朱自清的《春》，在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光里遨游；讀老舍《濟(jì)南的冬天》，領(lǐng)略無(wú)風(fēng)聲、無(wú)濃霧、無(wú)毒日的冬天濟(jì)南這塊“寶地”的獨(dú)特魅力；讀梁衡《夏感》，感受這“緊張、熱烈、急促”的夏的旋律……讀書(shū)，使我陶醉在美麗的大自然中，使我快樂(lè)。
我對(duì)詩(shī)詞也有著獨(dú)到的體會(huì)。讀《蝶戀花》，盡享“獨(dú)立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖，平林新月人歸后”的片刻出世時(shí)光，讀《天凈沙秋思》感受游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)愁緒；讀《次北固山下》，領(lǐng)略”海日生殘夜，江春入舊年”的精妙哲理和樂(lè)觀、積極、向上的思想感情；讀《錢(qián)塘湖春行》，與白居易一起欣賞鶯爭(zhēng)暖樹(shù)、燕啄春泥、花迷人眼、草沒(méi)馬蹄的醉人初春景象……讀書(shū)，使我穿越時(shí)空與賢人為友，使我快樂(lè)。
與好書(shū)相伴，繪美麗人生，開(kāi)啟智慧，潤(rùn)澤生命?！案褂性?shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。有了讀書(shū)這個(gè)厚實(shí)的根本，生命的花蕾才會(huì)鮮艷，智慧的果實(shí)才能飽滿(mǎn)。讀書(shū)，使我多得了一份經(jīng)驗(yàn)，多添了一份力量，多享了一份快樂(lè)！
